“316工程”存在问题的整改方案.doc

榆林市第十小学关于“316工程”存在问题的整改方案2011年9月26日，区“316工程”检查组一行7人对我校学校发展水平“316工程”进行了为期一天的督导评估。督导评估组对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学及教育教学质量六个方面的实施情况进行了全面细致地检查验收。最终我校得分：942.5分，评估等级：优秀，顺利通过验收。检查组首先对我校的工作成绩给予了积极评价，主要体现在：1、办学方向明确，方针贯彻正确，法规执行准确。2、领导班子团结，工作夯实真切，教师专业达标率高，素质好，敬业精神强。3、校园做到绿化、文化、硬化和净化。4、部室齐全，设备器材充实，使用率较高。5、注重教科研工作，校本教材有特色，学校、部门、个人各项工作有计划，有安排，有落实，有反馈、有总结，各种过程性资料有痕迹，佐证材料齐全、真实，学校管理步入规范化。同时，检查组也给我们指出了存在的问题，有待于弥补，主要表现在：（一）人员配置存在的问题英语、音乐、美术、体育等专业教师短缺情况严重。（二）设置设备方面需解决的问题1、少队部急需配置少队活动服装（80套）及鼓号。2、体育场地器材空，学生游戏区设施空白急需配置，体育场地需硬塑化。3、多功能厅需装饰4、学生课桌凳短缺，下学期开始新招收学生面临无课桌凳的情况。5、教师办公设施（桌、柜）短缺。6、教师灶房急需修建。7、音、美器材不能满足现代教学所需。8、教室里现代教学设施空白。9、办公自动化设施设备空白。（三）学校管理中存在的需整改的问题。1、严格执行国家有关课程设置计划，尽快落实三级课程体系，把校本教材列入课程计划。2、学校中长期发展规划应在学校计划，各部门计划中实施，落实到日常工作中。3、素质教育实施方案，学生综合等级评价办法仍需完善，并要付诸实施，为搞好素质教育创造必要的办法和措施。4、学生体检表不够全面，应该一年一次。5、教师食宿困难。6、教育方针应放在醒目处。7、教师政治笔记、业务笔记无摘抄时间和出处8、德育工作、法制工作有计划，但无具体安排，且实施记录与计划安排不吻合。9、学困生转化计划要有安排，具体到各班级，各学科，要有措施，有实施期限，有阶段性小结，还要有总结报告。10、教师工作量要体现在评价内容之中。11、控辍保学责任书应班主任、家长和校长三方签订。12、实验报告单要重新设计，要有教师评价。学生对科学实验课种类不是很清楚，对老师评价的标准是很模糊的。13、学生成长记录册填写不规范，只有学生自评，无教师和家长的评价。14、学生人格档案不够健全，要有专题材料。15、学生操作乐器能力薄弱。学生科技制作、小发明创作获奖率低。学生手工制作作品纸质作品居多。体育课自由活动多，学生劳动技能不是很高。我们认为，这次检查是对我校三年来工作的一次全面检阅，评价结果客观、公正。我们诚恳接受检查组的评价和定位，感谢组织对我们的支持。对于存在的主要问题，我们将继续保持脚踏实地，开拓创新的工作态度，立即组织人力，加大投入，制定措施，确保在一个月之内纠正软件设施、硬件设施需向上级主管部门申请，加快建设完善。现将整改措施汇报如下：一、召开全体教师大会，通报本次检查结果，认真总结三年来我校实施“316工程”中的成败得失，分析原因，查找不足，总结经验。进一步细化任务，明确责任，充分调动每位教职工工作积极性。既要提倡团结协作精神，又要使每位教职工积极承担起个人的职责和义务等。对于在本次检查验收中做出突出贡献个人或部室给予适当的表彰奖励，对于工作不积极不实干的同志，我们将耐心引导，加强培训，甚至作适当调整。二、对于课程设置问题，我们将立即按照国家课时标准重新制定课程表，开足课时，开齐课程。尽快落实三级课程体系，把校本教材列入课程计划。我们将通过进一步宣传国家法律法规，认真组织教师学习新课标，新理念，逐步纠正只注重语数外，而轻视其它科目的偏颇观念，使他们树立“全面发展”的正确思想，并在教科研体系和教师量化考核制度中做出相应改变。三、学校中长期发展规划经教代会审议全票通过，将在近期内安排于学校计划、各部门计划中落实部署，并加强过程性资料的收集与整理。四、素质教育实施方案，学生综合等级评价办法，我们将立即召集相关人员进行研讨，尽快拿出更好的、切实可行的方案。并付诸于实施。为搞好素质教育创造必要地条件，为学生的全面发展建立良好的评价体系。五、学生体检问题。学校将主动与疾病防控中心联系，也希望教育主管部门与相关部门洽谈，督促疾控中心能给学生进行体检，争取每年对学生至少一次体检，让学生有一个健康的体质。六、教师食宿问题。我校利用一周时间将锅炉房的一间改造成临时灶房现在正在进行天然气安装设计和厨房设备购置，学校争取在一个月之内解决教师早点、午餐问题，并将在行政楼安排教职工休息室，解决教职工休息困难。七、在校园文化建设的过程