内部培训西藏那曲地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试内部题库【培优】.docx

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内部培训西藏那曲地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试内部题库【培优】

第I部分单选题（50题）

1.(2016年11月)（）是指劳动者为履行劳动给付义务，在用人单位从事工作或生产的时间。
A:计件工作时间
B:综合计算工作时间
C:标准工作时间
D:工作时间
答案：D

2.劳动定额的（）执行是企业劳动定额管理的一项很重要的工作内容。
A:一定
B:必需
C:贯彻
D:要求
答案：C

3.()实际上是计时工资的一种转化形式。
A:绩效工资
B:等级工资
C:岗位工资
D:计件工资
答案：D

4.（）提供的产品不可储存、无法转售，且不可触知。
A:服务市场
B:商品市场
C:技术市场
D:转移战略
答案：A

5.（）的设定是否合理对绩效管理的科学性有着显著的影响。
A:考评方法
B:考评流程
C:考评周期
D:考评方案
答案：C

6.劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于（?）。
A:个别争议
B:利益争议
C:权利争议
D:集体争议
答案：C

7.以下有关优选培训方法的描述不正确的是（）。
A:保证培训方法的选择要有针对性
B:保证培训适应各个领域要求
C:保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应
D:保证培训方法与培训目的、课程目标相适应
答案：B

8.企业战略的实质是实现外部环境、()和战略目标三者之间的动态平衡。
A:管理水平
B:市场环境
C:经营环境
D:企业实力
答案：D

9.以下各选项不属于企业定员的内部环境的是（）。
A:考勤制度
B:退职退休制度
C:奖惩制度
D:企业与员工具有双向选择权
答案：D

10.三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。
A:8
B:4
C:12
D:3
答案：A

11.()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。[2012年11月三级真题]
A:非稳因
B:稳因
C:外因
D:内因
答案：B

12.下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（）
A:预设课程计划
B:准备培训教材
C:安排课程内容
D:编制出课程评价方案
答案：A

13.前瞻性培训需求评估模型的优势不包括()
A:建立在未来需求的基点上，使培训工作变被动为主动，更具战略意义
B:从组织整体到员工个人全面分析培训需求，避免发生遗漏
C:可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点
D:是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段
答案：B

14.（）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。
A:培训课程目标分析
B:培训课程分析
C:培训课程层次分析
D:培训环境分析
答案：B

15.建立三维培训需求分析模型的最后，应根据三者不同组合，区分出（）个象限。
A:六
B:八
C:五
D:四
答案：B

16.下列关于360度评估的核心特征，说法错误的是（）
A:全方位、多角度
B:可以静态地检查发展效果
C:减少误差，实事求是
D:重视信息反馈和双向交流的理念
答案：B

17.丧葬补助金为（）个月的统筹地区上年度职工月平均工资。
A:12
B:7
C:3
D:6
答案：D

18.（）是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征符合程度。
A:信度
B:预测
C:内容
D:效度
答案：D

19.(2016年5月)企业从业人员年人均工作时数的计算方式是()。
A:(年制度工时一年度加班工时一损耗工时)×企业年平均人数
B:(年制度工时+年度加班工时一休假工时)×企业年平均人数
C:(年制度工时+年度加班工时一缺勤工时)÷企业年平均人数
D:(年制度工时+年度加班工时一损耗工时)÷企业年平均人数
答案：D

20.下列关于选择排列法的说法错误的是（）。
A:它是较为有效的一种排列方法
B:选择排列法又称配对比较法
C:它是简单排列法的进一步推广
D:选择排列法也称交替排列法
答案：B

21.搞好定额管理的基本前提是（）。
A:劳动定额的制定
B:劳动定额的贯彻执行
C:劳动定额的统计分析
D:劳动定额的修订
答案：A

22.无领导小组讨论的评估包括（）和对考官表现的综合评价。
A:对所提问题最有发言权的是测评专家
B:考官对无领导小组讨论题目的评价
C:无领导小组讨论题目的有效性
D:看该题目是否有争辩的余地
答案：C

23.下列情形中不应当被认为是工伤的是（）。
A:在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的
B:因工外出期间，由于工作原因下落不明的
C:患肺炎的
D:患职业病的
答案：C

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