内部培训青海省黄南藏族自治州企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试精品题库（夺分金卷）.docx

专业精品青海省黄南藏族自治州企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部培训青海省黄南藏族自治州企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试精品题库（夺分金卷）

第I部分单选题（50题）

1.工作岗位分析是对各类工作岗位所进行的系统研究，其具体内容不包括（）。
A:工作职责和权限
B:岗位的相对价值
C:工作性质和任务
D:工作岗位关系
答案：B

2.（）也称详细定员标准，是以某类岗位、设备、产品或工序为对象制定的标准。
A:设备定员标准
B:单项定员标准
C:效率定员标准
D:岗位定员标准
答案：B

3.(2016年5月)绩效管理系统评估的内容不包括()。
A:对绩效管理体系的评估
B:对考评反馈面谈的评估
C:对绩效考评指标体系的评估
D:对管理制度的评估
答案：B

4.柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（）。
A:学习评估
B:结果评估
C:反应评估
D:行为评估
答案：A

5.（）是企业管理中一项重要的基础工作。
A:实耗工时
B:劳动定额
C:岗位规范
D:任务目标
答案：B

6.（2017年5月）（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。
A:反应评估
B:行为评估
C:学习评估
D:结果评估
答案：D

7.一般员工培训过程中每()分钟就要换一种培训方式。
A:10
B:15
C:12
D:20
答案：C

8.计时工资+计件工资+奖金+津贴和补贴+加班加点工资+特殊情况支付的工资=（）。
A:工资总额
B:消耗总额
C:损益成本
D:成本总量
答案：A

9.互补增值原理最重要的是“（）”。
A:增加
B:增值
C:增速
D:增效
答案：B

10.用人单位支付病假工资不得低于当地最低工资标准的（）。
A:0.6
B:0.7
C:0.8
D:0.9
答案：C

11.采用内部招募的方法有时并不经济，原因是()
A:培训师成本高
B:培训成本高
C:花费较高
D:一次活动产生了两类需要培训的员工
答案：D

12.有关笔试的表述，不正确的是（）。
A:应聘者压力较小，容易发挥正常水平
B:不能全面考察应聘者的工作态度、能力、品德修养等
C:时间花费较大、效率较低
D:可以对大规模的应聘者同时进行筛选
答案：C

13.满足成就需要的行为不包括（）
A:影响他人并改变他们的态度和行为
B:解决一个复杂问题
C:比竞争者更出色
D:发现和使用更好的方法完成工作
答案：A

14.笔试往往很难测试应聘者的（）
A:性格与兴趣
B:社会文化知识
C:专业知识
D:专业能力
答案：A

15.（2018年11月）企业在审核人工成本预算时，无需（）。
A:关注消费者物价指数
B:关注政府有关部门发布的年度工资指导线
C:关注竞争对手的管理费用情况
D:定期进行劳动力工资水平的市场调查
答案：C

16.某公司技术人员为了搞技术革新，废寝忘食，夜以继日，积劳成疾，虽然技术革新取得了一定进展，但由于公司业务拓展过大导致后续资金投入不足，继而导致技术革新半途而废。假如你就是那位技术人员，你会（）。
A:很后悔从事这项科研工作
B:向公司申请一些身心健康损失费
C:很遗憾没有研制成功
D:呼吁缩减其他投资，继续推进技术革新
答案：C

17.（）是在绩效管理末期，主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况，以及工作表现和;工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A:绩效考评面谈
B:绩效指导面谈
C:绩效总结面谈
D:绩效计划面谈
答案：A

18.企业劳动定额管理的四个重要环节不包括？（）。
A:劳动定额的制定
B:劳动定额的总结
C:劳动定额的修订
D:劳动定额的贯彻实施
答案：B

19.三维培训需求分析模型中可以区分出（）个象限。
A:6
B:8
C:3
D:9
答案：B

20.（）用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力。
A:人格测试
B:能力测试
C:道德测试
D:兴趣测试
答案：B

21.在大型公司中，总经理、管理人员的绩效考评一般采用（）。
A:品质导向型考评方法
B:行为导向型客观考评方法
C:结果导向型考评方法
D:行为导向型主观考评方法
答案：C

22.（）信息是指培训的实施与需求在时间上是否相对应。
A:培训可信性
B:培训有效性
C:培训广泛性
D:培训及时性
答案：D

23.加权选择量表法用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的各种()。
A:工作行为
B:工作态度
C:工作潜力
D:工作能力
答案：A

24.由被考评者在考评期末撰写一篇短文，对考评期内所取得的重要的突出的业绩作出描述的考评方法是（）。
A:短文法
B:工作日志法
C:关键事件法
D:劳动定额法
答案：A

25.用人单位应