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精心整理河南省驻马店地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试优选题库精品附答案

第I部分单选题（50题）

1.集体合同由（）代表职工与企业签订。
A:工会组织
B:企业法人
C:企业人事部门
D:职工所在部门负责人
答案：A

2.(2017年5月)前瞻性培训需求评估模型的局限性不包括（）
A:培训后导致员工跳槽
B:与企业目标战略相脱节
C:预测的准确度出现偏差
D:对培训的深度和广度难以把握
答案：B

3.(2016年5月)()为标准进行配置的组织效率最高。
A:以岗位
B:以双向选择
C:以单向选择
D:以人员
答案：A

4.单位组织联欢会，大家或者唱歌或者跳舞，你既不会唱歌，也不会跳舞，此时你会（）。
A:静静地待在某个角落里，等着活动结束
B:附和着别人的歌舞，打个节拍
C:悄悄离开会场
D:为了照顾大家的情绪，随便表演个节目
答案：B

5.(2016年11月)（）通常是指员工所获得的全部报酬。
A:奖励
B:收入
C:薪金
D:工资
答案：B

6.城镇企业事业单位按照职工工资总额的（）缴纳失业保险。
A:0.02
B:0.2
C:0.05
D:0.1
答案：A

7.（2016年11月）劳动行政部门在收到集体合同后的（）内将审核意见书送达。
A:30日
B:7日
C:15日
D:10日
答案：C

8.(2016年11月)培训项目规划中较容易被企业忽略的是（）。
A:项目的评估规划
B:培训内容的开发
C:培训成本的预算
D:培训资源的筹备
答案：A

9.（）是一种新开发出来的绩效考评方法。比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。
A:目标管理法
B:成绩记录法
C:直接指标法
D:绩效标准法
答案：B

10.下列关于能位对应原理的说法，不正确的是（）。
A:具有不同能力特点和水平的人，在安排时要考虑个人能力水平与岗位要求相适应
B:承认人与人之间能力水平上的差异，目的是在人力资源的利用上坚持能级层次原则
C:大才大用、小才小用，各尽所能、人尽其才
D:通过个体之间取长补短而形成整体优势
答案：D

11.目标导向模型法的评估重点是（）。
A:绩效的提高
B:培训者的培训需求
C:公司培训需求
D:受训者个人能力和素质的提高程度
答案：D

12.合同规范对劳动关系的调整属于当事人之间的（）协调。
A:横向
B:交叉
C:倾斜
D:纵向
答案：A

13.（）指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。
A:培训质量
B:培训评价
C:培训有效性
D:培训评估
答案：C

14.（）是将工作性质与负荷不完全相同的业务重新进行劳动分工的方法。
A:扩大业务法
B:轮换工作法
C:工作连贯法
D:充实业务法
答案：D

15.下列关于关键事件法的说法，错误的是（）。
A:关键事件法的时间跨度比较大
B:关键事件的记录和观察费事费力
C:能作定量分析，不能作定性分析
D:关键事件法对事不对人，以事实为依据
答案：C

16.（）评估是鉴定招聘效率的一个重要指标。
A:招聘成本效益
B:招聘费用
C:招聘预算
D:招聘管理成本
答案：A

17.虚拟培训的优点不包括（）。
A:超时空性
B:灵活性
C:自主性
D:仿真性
答案：B

18.以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是（）。
A:是工作岗位分析的延续
B:为岗位的分类分级提供了前提
C:评价中心是现有的人员
D:以岗位员工的工作活动为对象
答案：C

19.绩效管理的重心是()
A:总结阶段
B:准备阶段
C:实施阶段
D:考评阶段
答案：D

20.下列关于定员标准总体编排的说法错误的是（）。
A:标准名称通常含有引导词、主体词和补充词三个要素
B:劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
C:提示的附录是标准不可分割的组成部分
D:提示的附录按国家标准GB／T1.1—2009的要求撰写
答案：C

21.（）是由若干评定要素综合平均的结果，它的优点是容易被人理解和接受并且有较多专业人员参与评定，从而大大提高了评定的准确性。
A:分值法
B:分类法
C:排列法
D:评分法
答案：D

22.绩效薪酬在现实运作中也有不少缺点，不包括（）。
A:对员工行为和成果难以进行准确的衡量，在绩效考核体系指标设置不合理的情况下，容易使绩效薪酬流于形式，可能导致更大的不公平
B:绩效薪酬设计不合理，绩效薪酬会演变为一种固定薪酬，人人有份
C:绩效薪酬属于高激励薪酬
D:绩效薪酬制度多以个人绩效为基础，这种奖励以个人为中心来获得奖励薪酬的制度不利于团队合作
答案：C

23.在亨利?明茨伯格的经理角色理论中，决策类角色不包括()