精心整理广东省梅州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试精选题库及答案1套.docx

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精心整理广东省梅州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试精选题库及答案1套

第I部分单选题（50题）

1.以下关于人力资源费用预算的表述不正确的是（）。
A:在审核下一年度的人工成本预算时，首先要检查项目是否齐全
B:员工医疗费和失业保险费属于工资项目下的子项目
C:员工权益资金的项目和标准涉及国家、企业和员工三者的利益
D:非奖励基金的奖金不属于工资和基金项目下的费用
答案：B

2.绩效申诉受理内容包括结果方面的和（）。
A:流程方面的
B:程序方面的
C:核实方面的
D:审核方面的
答案：B

3.()大于等100%时，说明在数量上完成或超额完成了招聘任务
A:应聘比
B:招聘完成比
C:录用比
D:总成本效用
答案：B

4.岗位薪酬体系是根据每个岗位的（）来确定薪酬等级的。
A:薪酬幅度
B:相对价值
C:薪酬水平
D:实际价值
答案：B

5.下列关于集体合同的说法，不正确的是（）。
A:集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系
B:集体合同规定了企业的最低劳动标准
C:集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容
D:集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核
答案：A

6.采用（）核定定员人数时，最关键的环节是核定各岗位的工作任务量。
A:按设备定员
B:回归分析法
C:零基定员法
D:按比例定员
答案：C

7.下列选项中属于按照劳动标准的功能划分的是()。
A:国家劳动标准
B:地方劳动标准
C:基础类劳动标准
D:行业劳动标准
答案：C

8.确定劳动定额水平的基本原则不包括（）。
A:定额水平具有相对性
B:定额水平既先进又合理
C:定额水平应符合企业实际
D:定额水平应采用就高原则
答案：D

9.岗位薪酬体系是根据每个岗位的（）来确定薪酬等级的。
A:薪酬幅度
B:薪酬水平
C:相对价值
D:实际价值
答案：C

10.（）是劳动关系双方就企业生产经营与职工利益的事务平等商讨、沟通，以实现双方的相互理解和合作，并在可能的条件下达成一定协议的活动。
A:平等协商权力
B:平等协商方式
C:平等协商机制
D:平等协商
答案：D

11.集体合同为（）。
A:法定约定合同
B:法定非要式合同
C:法定要式合同
D:法定承诺合同
答案：C

12.关于下列工作说明书和岗位规范的说法,不确定的是（）
A:岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
B:岗位规范的结构形式呈现多样化
C:工作说明书内容可繁可简
D:工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
答案：B

13.（）是优化劳动环境的一项重要工作。
A:厂区改造
B:厂区员工素质
C:厂区卫生
D:厂区绿化
答案：D

14.在面试前的准备阶段，不需要（）。
A:提出面试的预算
B:设计面试的问题
C:选择面试的类型
D:确定面试的目的
答案：A

15.头脑风暴法（）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。
A:准备阶段
B:热身阶段
C:解决问题阶段
D:畅谈阶段
答案：B

16.下列关于协商集体合同的说法错误的是()
A:一方提出进行集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给予回应
B:集体协商主要采取协商会议的形式
C:一方提出进行集体协商要求的，另一方若不愿协商可以拒绝进行集体协商
D:集体协商任何一方均可就签订集体合同或专项集体合同以及相关事宜，以书面形式向对方提出进行集体协商的要求
答案：C

17.企业应当立足于企业实际，以“（）”为培训目标。
A:服务于企业生产、服务于企业赢利
B:服务于企业利益、服务于企业一线人员
C:服务于企业成本、服务于企业员工
D:服务于企业利益、服务于企业员工
答案：D

18.关于以学生为中心的研讨常常采用分组讨论的形式说法错误的是（）。
A:不规定研讨的任务，学生就某议题进行相互启发
B:不规定研讨的任务，学生就某议题进行相互辅导
C:不规定研讨的任务，学生就某议题进行自由讨论
D:由教师提出问题或任务，学生独立提出解决办法
答案：B

19.在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（）。
A:测评培训对组织绩效带来的变化
B:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
C:测评受训者对培训的感受
D:测评学到了什么知识，改进了哪些技能
答案：A

20.用一系列形容性或描述性的语句，说明员工各种具体的工作行为和表现，并将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据，这种方法是（）。
A:行为观察法
B:行为锚定等级评价法
C:加权选择量表法
D:关键事件法
答案：C

21.（）为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据。
A:岗位评价
B:岗位分析