历年山西省忻州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题及答案1套.docx

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历年山西省忻州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题及答案1套

第I部分单选题（50题）

1.评估（）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。
A:绩效成果
B:认知成本
C:技能成果
D:情感成果
答案：D

2.以下不是内部劳动规则特点的是（）
A:内部劳动规则是由用人单位和劳动者协商一致订立的
B:制定主体的特定性
C:企业经营权和职工民主管理权相结合的产物
D:企业和劳动者共同的行为规范
答案：A

3.对组织来说，绩效管理的作用不包括()
A:是提高企业生产效率的主要途径
B:是企业人事决策的基础
C:有助于规范企业员工的行为
D:是组织变革与组织发展的有力措施
答案：C

4.下列哪项是根据绩效的可量化程度划分的指标？（）。
A:否决指标
B:能力指标
C:定性指标
D:态度指标
答案：C

5.(2017年5月)（ ）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。
A:学习评估
B:结果评估
C:行为评估
D:反应评估
答案：B

6.事业部制也称（）。
A:直线职能制结构
B:分权制结构
C:直线制结构
D:职能制结构
答案：B

7.用人单位支付病假工资不得低于当地最低工资标准的（）。
A:0.9
B:0.8
C:0.6
D:0.7
答案：B

8.选择理想的讲师时，须考虑的因素不包括（）。
A:讲师的配合性
B:符合培训目标
C:讲师的专业性
D:讲师的学历
答案：D

9.模拟训练法的缺点不包括（）
A:对学员要求较高
B:要求组织者熟悉培训技能
C:模拟情景质量要求高
D:模拟情景准备时间长
答案：A

10.有可能影响内部员工积极性的员工招募方式是（）。
A:内部招聘
B:校园招聘
C:外部招聘
D:网络招聘
答案：C

11.（）是通过建立一定指标（简称校标）来检查岗位测评结果的效度。
A:统计效度
B:过程效度
C:内容效度
D:结构效度
答案：A

12.计时工资不包括()。
A:月度工资制
B:小时工资制
C:周工资制
D:日工资制
答案：A

13.集体合同是（）。
A:法定要式合同
B:非要式合同
C:约定要式合同
D:口头合同
答案：A

14.间接形式的薪酬不包括（）。
A:其他补贴
B:员工福利
C:利润分成
D:社会保险
答案：C

15.柯克帕特里克四级评估模式中，学习评估的评估方式不包括()。
A:学前、学后比较
B:书面测试
C:操作测试
D:技能测试
答案：D

16.(2015年5月)正式通报的优点不包括（）
A:信息不易受到歪曲
B:沟通内容易于保存
C:信息传递准确
D:便于双向沟通
答案：D

17.工作时间的种类不包括()
A:灵活性工作时间
B:缩短工作时间
C:不定时工作时间
D:标准工作时间
答案：A

18.(2016年5月)在工伤事故分类中，按照伤害类别可以划分为()类别。
A:30个
B:10个
C:15个
D:20个
答案：D

19.培训管理部门统筹协调培训活动不包括（）。
A:制定系统内开展培训的指导性意见
B:制订年度培训计划
C:了解和掌握各部门的培训情况
D:制定切实可行的年度培训项目
答案：D

20.（）被称为“经济的晴雨表”。
A:物价指数
B:恩格尔系数
C:生产价格指数
D:基尼系数
答案：A

21.在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括（）
A:改善部门之间的合作
B:适用于企业各类人员
C:丰富受训者的多岗位工作经验
D:使受训者找到适合自己的位置
答案：B

22.对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是（）。
A:校园招聘广告
B:猎头服务
C:人才交流中心
D:网络招聘
答案：B

23.（）又称T小组法，简称ST法。
A:模拟训练法
B:敏感性训练
C:管理者训练
D:头脑风暴法
答案：B

24.肯普的教学设计程序包括：①列出每个学习目标的学科内容和大纲；②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正；③实施教学；④写出课题，确定每个课题的教学目的；⑤选择教与学的活动和教学资源；⑥协调所提供的辅助服务；⑦分析学员特点；⑧设计预测题；⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是（）。
A:④⑦⑨①⑧⑤⑥③②
B:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
C:①②③④⑤⑦⑧⑨⑥
D:④⑦①②③⑤⑥⑧⑨
答案：A

25.选择招聘渠道的主要步骤有：①选择适合的招聘方法；②分析潜在应聘人员的特点：③确定适合的招聘来源：④分析单位的招聘要求。下列的排序正确的是()。
A:①②①③
B:②①③①
C:④②③①
D:④①②③
答案：C

26.关于道德评价，正确的说法是（）。