2023-24年黑龙江省伊春区社区工作者之中级社会综合能力考试大全及答案【最新】.docx

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2023-24年黑龙江省伊春区社区工作者之中级社会综合能力考试大全及答案【最新】

第I部分单选题（100题）

1.小青在某服务机构工作了一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个案工作模式。在这个过程中体现了督导的（）功能。
A:支持性
B:行政性
C:监督性
D:教育性
答案：A

2.某社会工作服务机构受区民政局委托，对辖区内834户低保和低收入家庭进行入户走访和需求调研，在此基础上设计了一个精准扶贫项目。该机构根据项目需要编制各项开支预算。从制定财务预算方法的角度看，该机构采用的是（）。
A:增量预算法
B:单项预算法
C:零基预算法
D:方案预算法
答案：D

3.在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
A:组员凝聚力大大增强
B:对小组有较强的认同感
C:小组关系结构的弱化
D:对社会工作者的依赖性
答案：C

4.关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是()。
A:社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
B:社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
C:政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求
D:社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
答案：A

5.由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）。
A:攻击
B:退缩
C:依恋
D:控制
答案：C

6.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。
A:为服务对象提供生活照顾
B:做好服务对象的思想工作
C:帮助服务对象再就业准备
D:为服务对象争取重建家园的物质准备
答案：A

7.社会工作研究者要研究受虐儿童的需求情况，“受虐儿童”是研究的（）。
A:可测量指标
B:分析单位
C:操作化指标
D:主要内容
答案：B

8.小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（）。
A:增强自尊自律
B:接受父母教育
C:克服紧张情绪
D:健全自我意识
答案：D

9.(2015年)关于社会工作过程的说法，正确的是（）
A:社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程
B:社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程
C:社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
D:社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
答案：D

10.某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（）。
A:组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验
B:组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次
C:组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员
D:组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发
答案：C

11.“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
B:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C:“四点半课堂”项目的操作性目标
D:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
答案：D

12.（2018年真题）在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:开展话题
B:同感与分享感受
C:分享资料与经验
D:协商议程
答案：B

13.20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（）。
A:行为适应性标准
B:个人主观体验
C:统计学标准
D:社会