整理福建省华安县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（A卷）.docx

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整理福建省华安县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（）。
A:通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成
B:采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会
C:运用角色扮演的方法，促使组员行为改变
D:运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色
答案：A

2.社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是()角色。
A:辅导者
B:倡议者
C:经纪人
D:顾问
答案：D

3.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
A:形式运算阶段
B:感知运算阶段
C:前运算阶段
D:具体运算阶段
答案：C

4.社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（）的互助网络。
A:残疾人亲友与残疾人
B:大学生志愿者与残疾人
C:残疾人与残疾人
D:社区居民与残疾人
答案：C

5.涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。
A:发展自我同一性
B:在怀疑和羞怯中发展独立性
C:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
D:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
答案：A

6.（2019年真题）关于社会工作督导的说法，正确的是（)。
A:社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B:社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C:社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益
D:社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
答案：C

7.社会工作督导的类型不包括()。
A:管理式督导
B:师徒式督导
C:服务式督导
D:训练式督导
答案：C

8.在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
A:小组关系结构的弱化
B:离别情绪
C:互动中的抗拒与防卫心理
D:矛盾的心理与行为
答案：A

9.新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高，志愿者不仅要花费大量时间、精力，还要面临一定的健康风险，为此，受当地民政局委托，某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中，体现了“行政性督导”功能的是（）。
A:向志愿者交代岗位职责、服务时间和频次
B:向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程
C:向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题
D:向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点
答案：A

10.社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A:分析社区的人口结构
B:分析社区的权力结构
C:分析社区的文化特色
D:分析社区的人力资源
答案：C

11.某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道，向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会工作行政中的（）。
A:运作
B:沟通
C:协调
D:授权
答案：B

12.（2015年真题）8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（）阶段的特征。
A:遵守法规和秩序定向
B:相对功利取向
C:社会契约定向
D:惩罚与服从定向
答案：D

13.在运用治疗模式开展的小组工作中，社会工作者带领小组组员发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，其实施的是()。
A:个别性与共同性相结合的原则
B:建构性原则
C:综合性原则
D:发展性原则
答案：B

14.社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系，以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法，正确的是()。
A:努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
B:根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
C:避免通过中间组织与其他组织交往
D:在合作过程中尽量了解各方的共同利益所在
答案：D

15.社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（）的