芽的结构和发育.ppt

第5节植物的一生
芽的发育(第三课时)复习1、菜豆种子的结构2、玉米种子的结构1、子叶一片2、有胚乳，营养贮藏在胚乳里。花生花生科学探究：科学探究：2、建立假设：3、实验设计
（1）本实验中涉及的变量
主要变量：、、。
本实验中为探究与温度的关系，必须控制条件相同。为探究与含水量的关系，必须控制空气、温度条件相同。
次要变量有：等，这些次要变量在本实验中都应控制为相同。（2）确定实验方案：应包括
实验器材和材料；
实验过程；
实验数据的记录表格。1.在探究水稻种子萌发的最适温度和含水量时,下列提法错误的是()A.在最低温度和最高温度之间设计实验方案B.在最低含水量和最高含水量之间设计实验方案C.通过查阅或调查,了解其它水稻品种种子萌发的最适温度和含水量D.把A,B两项同时设计在一个实验方案中2.在设计以上实验方案时,应包括()A.所需的器材B.实验过程C.记录实验数据的表格.D.以上三项都是3.要使以上探究实验,获得正确的结论,必须()A.对变量进行控制B.其它变量可以变动C.其它变量相同,一个变量起作用D.A+C幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢?顶芽花芽芽的结构和功能二、芽的结构和发育茎增长一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但
是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一
个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。
这是为什么？原来，植物的顶芽通常总比侧芽发育得
好，由于顶芽发育旺盛，侧芽的发育因此受
到抑制，这种现象就叫顶端优势。向日葵的
顶端优势很强，所以，通常只能看到由顶芽
发育成的一个大花盘，而向日葵的侧芽都受
到抑制，处于休眠状态。如果由于病虫害，
向日葵的顶芽受到了损坏，这时，处于休眠
状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育，于是就
代替顶芽而长出许多个小花盘来。
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