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《二维动画制作基础》教学大纲
课程编码：06310课程类别：实践课程
适用专业：影视动画授课单位：镇江高专
学分学时：45学时编写执笔人：张谦
教研室主任审核签字：审核日期：
系主任审定签字：审定日期：

一、课程性质
《二维动画制作基础》是镇江高专影视动画专业的专业课程，是一门综合性较强的课程，知识点多，具有学科与技术的统一性，发展前景好，渗透性强，应用范围广等特点。通过本课程的学习，学生能够使用Flash制作简单动画、课件，掌握一般动画的制作过程。并在参与实际项目开发制作实训过程中加强实践能力，达到学生毕业就能够顶岗工作的目的。
本课程在整个多媒体专业课程中属于核心课程，该课程将前接课程《动画运动规律》、《二维场景设计与职责》、与后续课程《网页设计与制作》、《影视特效制作》专业课程有机地结合和运用，是提高学生职业能力、参加国家动画制作考试和就业的支撑课程。
二、教学目的和要求
1.知识要求：通过本课程的学习使学生掌握二维动画设计的基本思想，熟悉Flash的绘图环境，熟练使用工具箱的工具进行绘图、能够创建和编辑文本，掌握对Flash对象的基本操作、能够对Flash对象进行编辑，会制作逐帧动画、渐变动画、引导动画、遮罩动画，并会编辑动画，能够进行音频和视频的导入与编辑，熟悉Actionscript语言、能为按钮、帧、动画片段设置动作，能够使用UI组件创建各种交互界面，会输出和发布动画，能够综合运用所学技巧设计制作二维动画作品。
2.能力要求：通过本课程的学习和实践训练，使学生具有初步制作二维动画的能力，能独立完成自己的作品，并能相互协作共同制作高质量的作品。
3.素质要求：本课程特别强调创造性思维，强调实践，强调创意，强调应用。在学习的过程中要求学生突破思维的瓶颈，打破习惯性思维定势，展开想象的翅膀，主动学习,做到书本知识与实际知识结合，理论学习与实践结合，培养探究精神和创新能力；使学生掌握动画设计的基本概念，初具分析问题、解决问题的能力和编写一般程序脚本的能力，达到学以致用融会贯通的境界，从而达到专业学习与满足市场和社会发展的需求。
三、教学内容和课时分配
教学内容
第一单元FlashCS3的基础知识（2学时）
（一）教学目的和要求
1.了解FlashCS3用途、优点。
2.理解FlashCS3元件、场景、图层、帧的基本概念。
3.学会FlashCS3软件的安装。
4.认识FlashCS3的工作界面。
5.掌握FlashCS3的基本操作。
（二）教学重点和难点
1.正确理解FlashCS3基本术语。
2.掌握FlashCS3的基本操作。
（三）主要内容
1.Flash概述：什么是Flash、Flash动画的用途、Flash的优点、FlashCS3的新增功能。
2.FlashCS3简体中文版的安装。
3.FlashCS3基本术语：元件、场景、帧、图层。
4.FlashCS3的基本操作：FlashCS3的启动与退出、FlashCS3文档操作。
5.FlashCS3的工作界面及工作环境。
6.动画的创作流程。
7.习题与讨论（FLASH界面的快速操作方法）
第二单元绘制图形及编辑对象（8学时）
（一）教学目的和要求
1.掌握使用选择工具选择并修改节点和图形。
2.掌握绘画工具的使用、辅助选项和属性的设置。
3.掌握文本的输入与编辑，文本的打散与分离。
4.掌握颜色的编辑，笔触和填充的设置与编辑。
5.学会对对象的选取、对象的叠放、对象的对齐、群组对象、打散对象编辑操作。
（二）教学重点和难点
1.绘图工具的使用。
2.图形的修改。
3.渐变颜色的设置、不透明度的设置。
4.渐变填充、位图填充的调整。
5.使用钢笔工具绘制各种图形。
（三）主要内容
1.Flash的绘图工具箱：箭头工具、部分选取工具、线条工具、索套工具、钢笔工具、文本工具（设置字体、字号、字符颜色、粗体、斜体、文本类型、文字转成矢量图、创建特效文字、文字实例）、椭圆工具（绘制椭圆、渐变填充、位图填充、实例）、矩形工具、铅笔工具、画笔工具、任意变形工具、填充变换工具、墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、缩放工具。
2.图形的编辑：节点编辑、调整图形的外形、移动、复制、删除、缩放、旋转、变形、翻转、对齐与均匀分布。
3.编辑对象：对象的选取、对象的叠放、对象的对齐、群组对象、打散对象。
4.习题与讨论(图形绘制与各种文本特例的快速制作方法)。
第三单元导入外部媒体文件（4学时）
（一）教学目的和要求
1.掌握外部图片的导入方法。
2.掌握导入的位图的处理方法。
3.掌握音频的导入与编辑。
4.掌握在动画中添加声音的操作方法。
5.掌握动画声音各种属性的设置。
6.学会导入视频与编辑视频的操作方法。
（二）教学重点和难点
1.外部图片的导入方法。
2.