声母的发音.doc

一、何谓声母按汉语语音学的传统分析方法，把一个汉语音节起头的辅音叫做声母。普通话有21个辅音声母。b、p、m、f、d、t、n、1、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。声母发音的准确程度关系到普通话吐字是否清晰，它是普通话语音规范的重要组成部分。二、声母的发音过程及部位从准备发音到发音结束的过程，声母发音的基本过程可以分为成阻、持阻、除阻三个阶段：成阻：发辅音过程的开始阶段，即发音过程中阻碍作用开始形成，发音器官从静止或其他状态转到发一种辅音时所必须构成阻碍状态的过程。持阻：发辅音过程的中间阶段，即发音过程中阻碍作用的持续，发音器官从开始成阻到最后除阻的一种中间过程。除阻：发辅音过程的最后阶段，即发音过程中阻碍作用的解除，发音器官从某种阻碍状态转到原来静止或其他状态的一种过程。声母的发音部位：气流在口腔中受到阻碍的位置。根据声母发音时受阻的部位不同，可将声母分为七类：双唇音（b、p、m）：上唇与下唇接触，闭拢成阻。唇齿音（f）：上门齿与下唇接触成阻。舌尖前音（z、c、s）：舌尖与上门齿背接触或接近成阻。舌尖中音（d、t、n、1）：舌尖与上门齿眼接触抵住成阻。舌尖后音（zh、ch、sh、r）：舌尖与硬腭前部接触或接近成阻。舌面音（j、q、x）：舌面前部与硬腭前部成阻。发音时舌尖抵住下齿龈，舌面前部接触或接近硬腭前部成阻。舌根音（g、k、h）：舌根与硬腭软腭交界处接触或接近成阻。三、声母的发音方法声母发音方法是指发辅音时，呼出气流破除发音部位构成的阻碍的方法。根据声母的发音方法，可将声母分为五类，即塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。塞音（b、p、d、t、g、k）：发音时，成阻阶段一发音部位两点紧闭；持阻阶段——呼出气流蓄在成阻部位后面蓄而待发；除阻阶段——成阻部位突然打开，气流呼出，爆发破裂成声。擦音（f、h、x、s、sh、r）：发音时，成阻阶段--发音部位两点接近但不接触，中间留有狭窄缝隙；持阻阶段——呼出气流由发音部位两点间的缝隙问挤过，摩擦成声；除阻阶段——摩擦音结束。塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）：是塞音和擦音两种发音方法的结合。发音时，成阻阶段至持阻阶段的前段——发音状态与发塞音时相同；持阻阶段的后段——发音状态变成发擦音的成阻状态，即发音部位两点接近留有缝隙使气流挤过，摩擦成声至除阻阶段发音结束。鼻音（m、n）：发音时，成阻阶段—发音部位两点紧闭关闭口腔气流通路；持阻阶段—声带颤动，软腭下垂，鼻腔通路打开，声波随呼出气流进入鼻腔，气流由鼻孔透出形成鼻音；除阻阶段一打开口腔通路发音结束。边音（I）：发音时，成阻阶段——发音部位两点即舌尖抬起与上门齿齿龈后部接触，舌两边留有空隙；持阻阶段——声带颤动声波随呼出气流由舌前部两边透出形成边音；除阻阶段—发音部位两点分开，发音结束。声母发音方法中还要具备两个条件：清浊的区分和送气与否。清浊的区分：发音时声带震动与否。发音时，声带不闭合，气流不冲击声带，声带不震动的是清辅音：b，p，f，d，t，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh.发音时声带闭拢，气流冲开声门，使声带发生震动造成声波的是浊辅音：m，n、l、r。送气与否：是指气流除阻时的强弱情况。发音时呼出气流较微弱，为不送气音。b，d，g，j，zh，z.发音时呼出气流较强，有喷发出口的感觉为送气音：p，t，k，q，ch，c。零声母：按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中没有辅音的声母叫零声母。这里要注意的是，零声母音节并不是纯元音开头，在发音时，都要让第一个元音的发音稍带摩擦的成分，以提高语音的清晰程度。
声母的发音练习材料
（一）双唇阻声母——b、p、m发音要领：发音时，发音部位的着力点应集中在双唇中央1／3处，使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇，以免字音闷暗不清楚。b——双唇成阻塞音、不送气、清辅音。练习材料：巴播班奔帮泵比背布崩笨标备悲边丙埠碧扮暴百倍
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闭关自守不谋而合背井离乡奔走相告半信半疑百折不挠班门弄斧杯水车薪八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。巴老爷和芭蕉树巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。ｐ——双唇成阻塞音、送气、清辅音。练习材料：盆坡砰拍蓬品铺爬破偏撇票跑鹏频叵普抛漂皮
偏僻澎湃批判乒乓拼盘评品爬坡匹配皮袍琵琶排炮评判噼啪跑步瀑布抛头露面旁征博引蓬头垢面