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论证写作的基本套路之申论文章的结构安排
申论文章通常使用的结构有三种，分别为“三段式结构”、“总分总结构”和“起承转合式结构”。这三种结构方式可以独立使用，也可以相互交叉使用。“三段式”是总的思路，尤其适合于建议和报告的文体；“总分总式”，是具体的论证结构，“起承转合式”是“总分总式”的特殊形式。不管是哪一种结构，都必须围绕“提出问题一分析问题一解决问题”的思路。
提出问题时要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题；分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，海阔天空地乱谈，要集中力量论述主要问题，论述时应有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，同时既要看到正面的积极情况，又要注意到负面的消极情况。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行；解决问题时所提出的方案要有条理、有层次，涉及相关部门职责的方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作的精神。解决方案要紧承分析问题的步骤，最好是前后对应，一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施，这样就使得解决方案既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。
在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然。也可以使用段旨句，每一段的第一句话都概括表明本段的大意。
综上所述，申论文章的总体结构设计可以分为六段左右。具体来说，根据文章侧重点的不同，文章结构设计如下：
1．策论文
第1段：开头，提出论点
第2段：分析原因
第3～5段：提出对策
第6段：结尾
2．政论文：
第1段：开头，提出论点
第2～4段：分析原因，意义
第5段：提出对策
第6段：结尾
3．评论文
第1段：开头，提出论点
第2～3段：分别对不同观点进行评论
第4段：提出对策
第5段：结尾
写作时，必须注意过渡，用好过渡段，造好过渡句，遣好过渡词。
(一)三段式结构
1．提出问题(怎么了)：概述材料、引出论点。
2．分析问题(为什么)：分析造成问题的原因。
3．解决问题(怎么办)：提出问题的解决方案。
有关“三段式结构”的写法请参照范文2。
(二)总分式结构
1．总：概述材料，提出总论点。
2．分：提出分论点。
3．总：总结全文，升华主题。
有关“总分总结构”的写法请参照范文1。
(三)起承转合式结构(有着严密的逻辑性，体现着较强的辩证关系)
1．起：概述材料，引出论点。(起笔宜开不宜合，或单刀直人，或启人思考，或引人注目，变化多端，以自然为佳)
2．承：正起反接／正起正接／反起正接，展开拓宽。
3．转：转说开去。可换角度，讲不同意见；亦可推进一层，转入深处。
4．合：总结观点，扣题，收束全文。
起承转合结构范文：
社会主义荣辱观是催人奋进的人生标杆
“八荣八耻”辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑，为社会成员树立了人生标杆。每个人都应当将“八荣八耻”作为规范自己行为的标尺，认真践行社会主义荣辱观。(起)
践行社会主义荣辱观，每一个人都要从我做起，从小事做起，从身边事做起。社会主义荣辱观不是遥术可及的道德梦想，它存在于每个人生活的点点滴滴。一滴海水可以反射整个太阳的光芒，公车上给老人孩子让座，过马路时遵守交通规则，不在公共场合大声喧哗，不随地吐痰、擤鼻涕，不乱扔垃圾……这些日常生活中看似不起眼的小事恰恰就是对“荣”与“耻”最好的注脚。每一个社会成员都应该从身边事做起，多一些理解关怀，少一些冷嘲热讽；多一些雪中送炭，少一些落井下石；多一些诚信，少一些私利；多服务人民，少考虑私利。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，通过逐步实践，将社会主义荣辱观内化为个人的理想信念，进而使全社会形成知荣明耻、扬荣弃耻的良好氛围。(正承)
但是社会上也确实有些人不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，把腐朽当神奇，把庸俗当高尚，把谬误当真理，把无知当可爱，把背叛当个性，与社会主义道德要求格格不入，与文明社会风气极不协调。他们小则随意破坏公物，损坏公共设施；排队加塞、挤车抢座；乱扔垃圾，乱倒污水；大则见利忘义，骄奢淫遣，违法乱纪，危害祖国，背离人民。这些错误思想和行为产生的原因是多方面的，但从根源上来说，缺乏正确荣辱观的引导无疑是一个重要原因。(反转)
“八荣八耻"明确地告诉我们，在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。因此，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有强烈的现实紧迫性。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”“八荣八耻”是催人奋进的人生标杆，我们每一名社会成员都要以高度的责任感和使命感，从小事做起，从身边事做起，以个体推动整体，从小处弓l入大处，真正使践行社会主义荣