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蒙城县瓦埠中学王志礼233529QQ:462473638手机:13093374164 专题十九常见仪器及基本实验操作 2012备考试题精编 【基础演练】 一、选择题 1、(2011长沙4) 1、 2、(2011鄂州11)下列实验操作中,能达到实验目的的是:() A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 B.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热 D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 2、B【解析】氢气的含量较高不在其爆炸的范围内,点燃时也没有听到任何响声,故A错;硝酸铵固体溶于水,溶液的温度会降低,氢氧化钠固体溶于水,溶液的温度会升高,故B正确;当有大量晶体出现时,停止加热,利用余热把结晶蒸干,故C错;PH试纸用水润湿,相当于稀释被测液体,测定其溶液的PH会不准确;故D错。 3、(2011上海43) 3.C【解析】此题考查了化学实验基本操作。 选项错误A蒸发皿能直接放在火焰上加热,无需垫石棉网B用吸管吸取液体时,应先挤压胶头将空气排尽,再伸入液体中D实验剩余的试剂,应放到指定的容器 4、(2011福州8) 4.C【解析】过滤应遵循“一贴两低三靠”的原则。本操作中未中玻离棒引流,漏斗颈的末端也未靠到烧杯内壁。 5、(2011黄石16) 5、C【解析】稀释浓硫酸时其步骤是:酸入水,沿器壁,慢搅拌,故A错;打开浓盐酸时,瓶口有白雾出现,而不是白烟,故B错;托盘天平可以精确到0.1g,故C正确;测溶液的PH时,用玻璃棒蘸取被测溶液,滴在PH试纸上,故D错。 6、(2011苏州13)下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误的是 A.捣碎研细B.搅拌溶解 C.引流浊液D.搅拌防溅 6、A【解析】“粗盐提纯”实验中利用玻璃棒一共四次,其操作目的分别是:搅拌溶解、引流浊液、搅拌防溅、转移精盐,故本题选A,捣碎研细用研钵不能用玻璃棒。 7、(2011山西8) 7.D【解析】 A×100ml量筒不能用于量取8.55ml的液体B×稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌。C×为防止瓶中药品被污染,用剩的药品不能放回原瓶,应放入指定容器内D√配制溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解、装瓶贴标签 8、(2011烟台18)下列实验能达到目的的是 ①②③④ (A)①验证可燃物燃烧的条件(B)②检验铵态氮肥 (C)③检验CO32一的存在(D)④用水吸收CO 8、 9、(2011陕西9) 9.C【解析】给试管内液体加热,手持试管夹长柄,不能拿短柄;试管与桌面约成45°角;利用酒精灯的外焰加热;试管底不能碰到灯芯。 10、(2011河南3)用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是【】 A.烧杯B.量筒C.托盘天平D.蒸发皿 10、 二、填空和简答题 11、(2011芜湖模拟) 11、 12、(2011重庆22) 12.(每空1分,共5分)(1)①酒精灯(2)保持水平(3)①B②托盘天平 ③搅拌 【解析】本题考查仪器的使用和注意事项,了解常见化学实验的某些注意事项是解答此题的关键。 13、(2011北京32) 13(1)分子在不断运动 (2)先将滴管乙中的液体滴入烧杯②中,观察现象,然后将滴管甲中的液体滴入到烧杯①中,观察现象(3)烧杯①中是:氧化钙或氢氧化钠;滴管乙中是稀盐酸或稀硫酸;温度升高生成气体 【解析】此题为实验原理考查题。所涉及知识点主要为物质的性质,包括氧气、二氧化碳、酸和碱、碳酸盐等。题目中装置虽没在课本上出现,但在平时练习中应该遇见过,所以题目难度不大。 14、(2011江西19) 14.(4分)(1)分子间有间隔(2)碳(或C)(3)溶液变红;酸与指示剂反应 【解析】(1)解释液体混合后体积发生变化通常从分子之间有间隔的角度去分析;(2)依据质量守恒定律去分析;(3)紫色石蕊溶液遇到酸变红。该实验目的是探究酸与指示剂反应。 15、(2011蚌埠二中模拟)如图是实验室中常见的化学仪器,你可能已经使用过多次。 请按下列要求把仪器的名称填写在答卷的相应位置。 (1)少量溶液相互反应时,需要用; (2)吸取和滴加少量液体时,需要用; (3)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用; (4)蒸发溶液时,需要用; (5)收集少量气体时,需要用; 15、(1)试管(2)胶头滴管(3)烧杯(4)蒸发皿(5)集气瓶 【解析】本题考查的是仪器的用途及仪器的名称。少量溶液相互反应,可用试管作反应容器;吸取和滴加少量液体需要用到胶头滴管;)配制溶液,溶解一定量的溶质,需要较大的容器,应该选择烧杯;蒸发溶液时,需要用蒸发皿;收集少量气体时,需要用集气瓶 三、计算题 16、(