高中体育2020体育与健康教案教学设计.pdf

体育与健康高一篮球教案教学设计

一、指导思想：

根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一〞的指导思想，
激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让
学生在这样的气氛中，掌握体育的根本知识、技能和锻炼方法，全面开展学生的身体素质，

培养学生团队意识和集体关念。

二、教学目标：

1〕认知目标：通过学习，能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育

锻炼的觉性和主动性。

2〕技能目标：通过学习，同学们根本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术，

少数的同学能较好完成传接球的动作。

3〕情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神，让学生学

会在失败中吸取经验和教训，再进一步的获得成功，以此来增强他们进取心和自信心。

三、学情分析：

高中的学生正处在具有很高的求知欲望的阶段，篮球运动对他们来说具有很浓的兴趣，
他们渴望了解与掌握一定的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。四角传球对于他们来
说我相信是有一定难度的，无论对于我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战，希望通过这
样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热情，在老师和学生双方的互教互学之下，

能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。

四、教学策略：

现学生在教学中的主体地位，这也是我们在教学过程中往往容易忽略的问题。所以我们
通过让学生看老师画板的讲解，动作的示范和讲解，观察动作使之有一个比拟直观的了解，
并通过尝试练习，使学生发现自己的缺乏之处，再通过老师的质疑、启发、引导使学生不断
的吸取经验和教训。接下来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生不断改良技术动作，加

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强理解来提高学生练习过程中的成功率，促使学生身体的全面开展。最后通过《感恩的心》

的歌曲片段以手语的形式让学生在放松、愉悦的音乐心境下放松心情结束本课。

篮球：学习行进间四角传球〔新授〕
教学内容
田径：接力赛〔复习〕

认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育
锻炼的自觉性和主动性。

技能目标：同学们根本能顺利完成跑位和根本掌握行进间传球技术，少数同学
达成目标能较好完成传接球动作。

情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生
学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心
和自信心。

教学教学
篮球：1侧身弧线跑动的路线2篮球：1传接球的提前量2
移动传接球和身体的协调配合传球时注意控制力量和落点
重点难点

运动负荷
课
教学内容教师指导学生活动组织形式时次
序
间
数

导、课堂常规
11老师好
1同学们好ＸＸＸＸＸＸ
①整理队形
2明确课的内容
2宣布本节课的ＸＸＸＸＸＸ
入②师生问好，安和要求2
内容和要求
ＯＯＯＯＯＯ
排见习生
3要求：静、齐、
3组织热身活动ＯＯＯＯＯＯ
快精神饱满
③导入本课
部△

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队列队形练习组织练习
11根据口令练习

分向左、右、后提出要求组织队形同上
22要求：注意力集3
转原地踏步走、
喊口令中、精神饱满
起步走、立定3

←慢跑2圈后—

↓
实一热身：绕球场
1仔细看、认真听
慢跑两圈1完整的动作示↓四列横队←
讲
范
二手腕、脚踝关起步走→拿球→
践
节活动
(一)
2体会动作的技
三球性练习：2讲解动作要领
术要领一臂间隔散开
与5
1左右拨球
ＸＸＸＸＸＸ

2绕环3组织练习ＸＸＸＸＸＸ
3积极练习
体
3接下地反弹球ＯＯＯＯＯＯ

4双手接上抛后4纠正错误动作ＯＯＯＯＯＯ
4活动开身体
验下地的反弹球△

〔二〕

运动负荷

课教学内容教师指导学生活动组织形式时次
序间数

1辅助练习：1宣布内容、组织1明确练习的内成体操队形
实男
练习、观察指导容和方法
双手胸前传球ＸＸＸＸＸＸ
50
次
ＸＸＸＸＸＸ
践3
2利用语言来鼓2做到认真、积ＯＯＯＯＯＯ女
2方法：原地二
励、提示、引导同极、到位
人一组进行练习ＯＯＯＯＯＯ
学边练边想40
与
次
△

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1利用画板讲解1男生练习，女生
跑动路线和练习看
体
方法
四角传球〔新授〕

动作要领2男生练习再组
验
2先进行完整动织女生练习
如下图：
作示范，再讲解重

1侧身的跑弧线难点15
3增加球，增加难
2传接球的提前
度，提高自信心和
量
3组织男生先行培养团结协作的