陕西省历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（预热题）.docx

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陕西省历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.抗震缝的设置是为了预防()对建筑物的不利影响而设计的。（）
A:地基不均匀沉降
B:荷载过大
C:地震
D:温度变化
答案：C

2.社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A:提高居民能力
B:尊重社区自决
C:善用社区资源
D:培养民主精神
答案：C

3.下列选项中，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。
A:倡导社会与政治行动
B:促进整体社会福祉
C:鼓励公民参与
D:保障专业的完整性
答案：D

4.社会工作者小张最近刚刚晋升为某社会工作服务机构主管，拟采用民主型领导方式管理员工。小张的下列做法中，符合该领导方式的是（）
A:基于团队共识，修订部门规章制度及工作准则
B:更多关注工作任务完成情况，与下属保持距离
C:善用主管权力和工作纪律，引导下属自觉服从
D:尽可能事无巨细，亲力亲为，慎重地使用授权
答案：A

5.（2015年真题）社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象，便和小赵说要多加关照。对此，小赵正确的做法是（）。
A:答应妻子的要求，对服务对象多加关照
B:立即把服务对象转介给其他同事
C:和服务对象讨论是否需要转介
D:拒绝妻子，继续为服务对象提供服务
答案：C

6.家庭治疗模式的本质特征是()。
A:把家庭中的问题成员视为社会工作的服务对象
B:把家庭视为社会工作的服务对象
C:把家庭每一个成员视为社会工作的服务对象
D:把家庭互动视为社会工作的服务对象
答案：B

7.在小组讨论中，组员小红的发言声音非常小，大家需要非常认真才能勉强听清她说的一部分内容。小红发言完毕后，社会工作者应该采用（）技巧来使大家更加清楚地了解小红的发言内容。
A:沉默
B:摘述
C:鼓励
D:引导
答案：B

8.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的()
A:专业交代
B:财政交代
C:行政交代
D:服务交代
答案：C

9.赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。
A:协调性督导
B:监督性督导
C:行政性督导
D:教育性督导
答案：D

10.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。
A:前后测控制组设计
B:单后测控制组设计
C:非对等控制组设计
D:多组时间序列分析
答案：B

11.在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。
A:支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
B:转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
C:转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
D:阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
答案：C

12.在遵循机构的政策和行政规范的情况下，志愿者督导的最终目标是（）。
A:加强志愿者的专业价值
B:培养出志愿者领袖
C:尽可能提供质量最佳的服务
D:规范志愿者提供服务的程序
答案：C

13.社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中，小刘违背了个案管理的（）实施原则。
A:评估与监督
B:服务的协调
C:服务评估
D:服务对象参与
答案：D

14.某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计，这属于志愿者管理职能中的（）
A:控制
B:组织
C:领导
D:规划
答案：A

15.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的