历年山西省忻府区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库【预热题】.docx

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历年山西省忻府区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库【预热题】

第I部分单选题（100题）

1.精神分析理论认为个人的问题缘于内在的精神冲突，这些冲突与（）有关。
A:自我了解
B:早期经验
C:潜意识
D:心理承受能力
答案：B

2.（2017年真题）通过社会工作者小王的服务，转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活，和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高，但小芳的学习兴趣越来越浓，主动性越来越强，最近她主动提出要结束个案服务。对此，小王适宜的做法是（）
A:不同意结案，因为能否结案不取决于小芳的主观意愿
B:不同意结案，因为小芳的学习成绩还有待进一步提高
C:同意结案，但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务
D:同意结案，对个案服务进行总结和评估，并提出更进建议
答案：D

3.(2016年)某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是（）。
A:鼓励
B:限制
C:提问
D:中立
答案：D

4.在我国，拟定统筹城乡发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。
A:民政部
B:人力资源和社会保障部
C:卫生部
D:教育部
答案：B

5.（2019年真题）在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（)。
A:注重组员的个人能力
B:强调组员的民主参与
C:关注组员问题相似性
D:重视小组治疗性因素
答案：D

6.2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。
A:负面宣传
B:吸引力
C:多媒体推广
D:正面宣传
答案：D

7.（2019年真题）徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（)。
A:建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺
B:婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通
C:同意徐女士退出小组，然后为其提供服务
D:同意徐女士要求，让她去征得小李的同意
答案：B

8.下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（）。
A:运用角色扮演的方法，促使组员行为改变
B:采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会
C:通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成
D:运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色
答案：C

9.社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。
A:倡导自我决定
B:提升实践能力
C:推进专业完整
D:鼓励公民参与
答案：D

10.(2016年)3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:社会规范标准
B:统计学标准
C:行为适应性标准
D:个人主观体验
答案：B

11.以下不属于团体督导优点的是()。
A:被督导者可以向其他被督导同事学习
B:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
C:可以进行充分的角色扮演
D:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
答案：B

12.“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种理性情绪治疗模式的治疗技巧是（）。
A:系统脱敏
B:冒险
C:自我表露
D:角色扮演
答案：B

13.社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些居民之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看，小王的做法基于的假设是（）。
A:社区问题的成因主要是经济水平不发达
B:社区不同人群的利益可以调和
C:现代社会居民不愿意参与社区事务
D:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
答案：B

14.公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）规定,隧道超前管棚钢管环向间距宜为（）
A:200mm~350mm
B:450mm~500m
C:350mm~500m
D:100mm~200mm
答案：C

15.下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A:团队内相互协助
B:自我决定与知情同意
C:共同参与和社会行动
D:专业评估与研究
答案：A

16.(2016年)小峰升入初中后