内部使用江苏省滨海县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库（B卷）.docx

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内部使用江苏省滨海县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.关于社会工作专业伦理守则，下列表述错误的是（）。
A:由于历史、文化和社会制度的差异，各国社会工作专业的伦理守则的内涵不尽相同
B:我国社会工作专业的发展已经成熟
C:社会工作界对社会工作伦理守则的基本内容是有共识的
D:社会工作伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束
答案：B

2.某社会工作服务机构运用小组工作方法为自闭儿童及其家长提供了一系列服务。下列小组中，符合支持小组特点的是（）
A:针对自闭症儿童的社会交往能力提升小组
B:针对自闭症儿童的绘画技能技法培训小组
C:针对自闭症儿童家长的“倾听心声”小组
D:针对自闭症儿童家长的照顾知识培训小组
答案：C

3.督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的（）角色。
A:缓冲器
B:倡导者
C:协调者
D:机构变迁推动人
答案：B

4.岳华因为失业压力过大加上丈夫有了外遇要求离婚而导致精神崩溃，社会工作者对她进行了多次辅导，最终使岳华恢复正常。这个过程体现了社会工作具有（）的目标。
A:恢复健康
B:促进发展
C:缓解困难
D:解救危难
答案：D

5.社会工作者在服务过程中，遇到合法需求与正当利益之间的冲突，这是属于来自（）的压力。
A:服务机构
B:服务对象
C:工作
D:社会
答案：B

6.社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的（）要素。
A:有反应
B:有组织
C:有系统
D:有层次
答案：A

7.任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。
A:改变服务对象的认知和行为
B:帮助服务对象完成任务
C:帮助服务对象认识到自身非理性情绪
D:为服务对象提供简要有效的服务
答案：D

8.在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是()。
A:符号—互动
B:环境—行为
C:认知—行为
D:刺激—反应
答案：D

9.在社区活动中，社会工作者小张发现社区居民李阿姨组织能力和领导能力都很强，于是打算把李阿姨培养为社区领袖。根据社区工作的目标分类，小张的这一目标属于()。
A:过程目标
B:结构目标
C:任务目标
D:发展目标
答案：A

10.某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。
A:评估本年度志愿者参与服务的动机
B:评估本年度志愿者参与服务的能力
C:评估服务对象对志愿者的素质要求
D:评估服务对象对志愿者的喜好倾向
答案：A

11.某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：1．机构财务收入情况；2．机构开展社会公益活动回报社会情况；3．机构各服务项目的服务满意度统计结果；4．机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（）。
A:政治交代
B:服务交代
C:专业交代
D:行政交代
答案：C

12.某医院的社会工作者小文最近发现前来就诊的部分儿童有些行为问题，为此小文为他们开设行为治疗小组。从治疗模式的实施原则出发，小文的恰当做法是（）
A:运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧，帮助儿童养成良好习惯
B:通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助，培养儿童自我发展的能力
C:鼓励儿童相互之间面对面地互动，帮助儿童自我发展的能力
D:运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧，促进组员之间的开放与互动。
答案：A

13.（）目标是不同阶段任务的具体化。
A:工作
B:过程
C:任务
D:沟通
答案：B

14.（2019年真题）服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先（)。
A:确定将要完成的各项任务
B:澄清小贾的非理性信念
C:了解小贾童年主要经历
D:迅速厘清小贾的主要问题
答案：D

15.社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小