四川省2024年社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库及答案【全国使用】.docx

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四川省2024年社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库及答案【全国使用】

第I部分单选题（100题）

1.关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A:小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
B:小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
C:运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
D:小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
答案：A

2.(2017年)某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。
A:访问问卷法
B:自填问卷法
C:集中填写法
D:邮寄填写法
答案：A

3.在精神健康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。
A:感谢孙某的信任，答应他的请求
B:暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告
C:答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举
D:帮助孙某分析此事的影响，劝其自首
答案：D

4.社会工作价值观的核心是（）。
A:利他主义
B:平等
C:社会公正
D:自由
答案：A

5.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A:直接干预法
B:正向促进法
C:间接干预法
D:反向激励法
答案：C

6.社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是()。
A:引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
B:依据上级部门门的要求来评估问题的紧迫性
C:基于社会工作者专业判断来决定行动方案
D:请相关领域专家对问题成因进行科学分析
答案：A

7.汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的()。
A:支持模式
B:个案模式
C:独立模式
D:合作模式
答案：C

8.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。
A:不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
B:尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
C:尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
D:不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作
答案：C

9.社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（）技巧。
A:开展话题
B:相互契合
C:同感与分享感受
D:督导会谈的结束
答案：C

10.某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（）。
A:组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次
B:组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验
C:组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发
D:组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员
答案：D

11.某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于()。
A:选择机构服务目标
B:选择最佳服务方案
C:分析机构资源问题
D:评估服务方案的可行性
答案：C

12.提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重()。
A:给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识
B:给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应
C:与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径
D:协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
答案：C

13.一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得