整理山西省和顺县社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库及答案【全国使用】.docx

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整理山西省和顺县社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库及答案【全国使用】

第I部分单选题（100题）

1.社会工作研究方法不同，特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。
A:深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则
B:实验场境是人为设计的，因而研究发现易于复制
C:个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论
D:焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题
答案：A

2.周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。
A:人本治疗模式
B:家庭治疗模式
C:理性情绪治疗模式
D:任务中心模式
答案：A

3.某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该()。
A:关注齐老伯，投以鼓励的目光，等其有勇气再发言
B:请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确
C:指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受
D:忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果
答案：A

4.(2015年)2006年10月，中共中央十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2015年3月6日，李克强总理在《政府工作报告》中也提出要发展社会工作。上述中央文件中提出的“社会工作”是指（）。
A:社区管理工作
B:专业社会工作
C:行政性社会工作
D:志愿性社会工作
答案：B

5.(2016年)社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受到外在环境的影响，对小芳表示理解，此时，老梁最适宜采用的督导技巧是（）。
A:分享感受
B:保持沉默
C:摘要澄清
D:角色扮演
答案：A

6.(2017年)为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。
A:协助发现工作成效
B:介绍工作过程知识
C:均衡服务的工作量
D:工作计划与分配
答案：A

7.某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头，因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到，小华在感到不开心时就想离家出走。因此，小刘的恰当做法是（）
A:与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
B:与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
C:与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
D:与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
答案：B

8.某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作，建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中，属于机构外部公信力评估的是（）。
A:确立与理事会意见一致的机构宗旨目标
B:向社会公开说明经费运用于服务的情况
C:要求财务部门定期向员工公开财务报告
D:机构参与行业协会组织的同业交流情况
答案：B

9.某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
A:规划
B:领导
C:控制
D:组织
答案：D

10.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A:增强权能理论
B:精神分析理论
C:系统和生态理论
D:认知行为理论
答案：A

11.社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响，在开展研究时，小方必须()。
A:随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计
B:保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
C:在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响
D:从关于贫困和家庭关系的理论出发，形成研究假设
答案：A

12.（2015年真题）社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）。
A:培养民主精神
B:尊重社区自决
C:善用社区资源
D:提高居民能力
答案：C

13.以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）