江苏省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库及答案（名师系列）.docx

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江苏省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库及答案（名师系列）

第I部分单选题（100题）

1.(2015年)服务对象老张失业四年，家境困难，最近他想在社区里开一家快餐店，但因体检时被查出有甲肝，没能办出健康证明，他找到社会工作者小王，想让小王替他去体检并保守秘密。对此，小王正确的做法是（）。
A:替老张保守秘密，找人帮他开具健康证明
B:与老张探讨隐瞒的风险，找人帮他开具健康证明
C:婉拒替老张体检的要求，对他找人帮开证明不置可否
D:与老张探讨隐瞒的风险，鼓励他先积极治疗
答案：D

2.社会工作者赵丽丽在社会工作领域工作，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定出国深造，这体现社会工作价值观中的（）。
A:服务大众
B:待人真诚
C:注重服务中人与人之间关系的重要性
D:注重能力培养和再学习
答案：D

3.社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会”。她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施。项目主任提醒她在方案中还应该包括（）。
A:茶话会的经费预算表
B:对该社区的情况介绍
C:互助小组的发展方案
D:居民对茶话会的建议
答案：A

4.社会工作者老许正在编制一份自填式调查问卷，注明若无特殊性说明每个问题请选择一个答案。老许这段说明属于问卷结构中的（）。
A:封面信
B:编码
C:问题和答案
D:指导语
答案：D

5.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A:打破平衡
B:反映感受
C:直接影响
D:间接影响
答案：A

6.小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投人工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是()。
A:给予关怀并处理负面情绪
B:讲解居家养老的有关政策
C:分析服务效果不佳的原因
D:介绍老年人的认知特征
答案：A

7.（）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。
A:鼓励
B:组织活动
C:朋辈榜样
D:正面强化
答案：D

8.(2018年)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（）。
A:安排员工学习认知照顾训练课程
B:三个月内编印300本认知照顾手册
C:为30名老人提供认知功能的评估
D:改善社区内失智老人的认知功能
答案：D

9.常见的（）包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。
A:完型治疗小组
B:精神分析小组
C:行为治疗小组
D:阿德勒式小组
答案：C

10.小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。
A:引导组员制定整体目标
B:协助组员解决相关问题
C:协助组员维持良性互动
D:帮助组员建立信任关系
答案：C

11.小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。
A:支配型
B:民主型
C:娇纵型
D:冲突型
答案：A

12.在社会工作助人活动中，()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化。
A:生态系统理论
B:增强权能理论
C:社会工作专业伦理
D:社会工作价值观
答案：C

13.小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进人的潜能发挥
B:促进正常学习生活
C:促进社会环境的改变
D:促进恢复弱化的功能
答案：B

14.?关于个案工作中任务中心模式的说法正确的是（）。
A:所有求助对象都能成为任务中心