贵州省普定县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及参考答案（预热题）.docx

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贵州省普定县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及参考答案（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱，这属于危机发展的（）阶段。
A:解组
B:重组
C:危机
D:恢复
答案：A

2.(2015年)小李是某大型企业员工，去年贷款买房。近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当（）。
A:劝说小李合理安排开支
B:帮助小李借钱还房贷
C:认同小李的负面情绪
D:鼓励小李积极面对困难
答案：D

3.社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:与小李讨论公文写作的规律
B:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
C:为小李示范婉拒领导的方法
D:将小李的工作职责反馈给街道领导
答案：A

4.因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是（）。
A:精神分析理论
B:存在主义理论
C:认知行为理论
D:增强权能理论
答案：C

5.社会工作被政府引入我国是在（）。
A:20世纪40年代
B:19世纪60年代
C:20世纪50年代
D:19世纪70年代
答案：A

6.(2018年)在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（）。
A:持续评估服务对象的环境变化
B:修正不理性的自我对话
C:鼓励服务对象增强自己的权能
D:以自由联想为基本方法
答案：D

7.关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。
A:规划时间跨度通常为一年
B:规划主要考虑机构工作程序和工作方法
C:规划应关注机构与外部社会环境的关系
D:规划通常由基层管理者制订
答案：C

8.小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A:家庭治疗
B:存在主义
C:社会学习
D:精神分析
答案：B

9.在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
B:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
C:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
D:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
答案：C

10.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。
A:促进员工参与决策
B:设计职位内容
C:扩展工作内容
D:轮换工作岗位
答案：A

11.(2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A:帮助居民骨干强化社会互助价值观
B:教导居民骨干学会表达关怀的方法
C:指导居民骨干练习主持会议的技巧
D:协助居民骨干提高分析问题的能力
答案：A

12.权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。
A:制度层次
B:环境层次
C:社会层次
D:资源层次
答案：B

13.孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于（）。
A:家庭监护
B:社区矫正
C:康复服务
D:监禁矫正
答案：B

14.邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，并且常常回想起年轻时工作的情境，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，邓先生处在成年晚期的自我整合与（）的冲突中。
A:悔恨
B:痛苦
C:绝望
D:愤怒
答案：C

15.某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的