重庆市北碚区完整版社会工作者之中级社会综合能力考试大全带答案（基础题）.docx

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重庆市北碚区完整版社会工作者之中级社会综合能力考试大全带答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.支座转角试验中,根据各种转角下支座边缘最大、最小变形值来判定实测转角正切埴是否符合标准要求,当（）情况下表示支座脱空。
A:△≥0
B:△m小于0
C:△mn≥0
D:△mm≥0
答案：D

2.于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。
A:自我表露
B:去灾难化
C:替代性选择
D:示范
答案：B

3.(2016年)某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：1．机构财务收入情况；2．机构开展社会公益活动回报社会情况；3．机构各服务项目的服务满意度统计结果；4．机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（）。?
A:服务交代
B:专业交代
C:政治交代
D:行政交代
答案：B

4.为了解社会工作专业硕士生的就业意向，某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调差问卷。”下列问题和答案的设计中，正确的是（）。
A:你父母是否希望你回老家工作？（1）是（2）否
B:你的年龄？（1）25岁及以下（2）26-30岁（3）31岁及以上
C:你最希望到哪里就业？（1）政府部门（2）事业单位（3）福利机构（4）企业单位（5）社会组织（6）其他单位
D:社会工作有利于提高综合素质，你愿意从事社会工作吗？（1）愿意（2）不愿意
答案：B

5.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A和B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A和B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。
A:非对等控制组设计
B:多组时间序列分析
C:单后测控制组设计
D:前后测控制组设计
答案：C

6.社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
A:引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
B:引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力
C:引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
D:引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
答案：A

7.社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A:提高居民能力
B:善用社区资源
C:尊重社区自决
D:培养民主精神
答案：B

8.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会工作者，每天重复着儿乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。
A:调整工作报酬
B:拓展工作任务
C:改进工作关系
D:评估工作绩效
答案：B

9.一对夫妻感情不和，长期分居，双方勉强维持婚姻，最近妻子发现丈夫有了外遇，就立刻提出离婚，但丈夫反对，理由是对孩子的成长不利。在对这对夫妇进行介入时，社会工作者面临的伦理困境是（）。
A:专业介入与客观性矛盾
B:人情与法制冲突
C:个人利益与职业责任
D:自我决定
答案：B

10.小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。
A:冲突型
B:放任型
C:专制型
D:支配型
答案：C

11.（2017年真题）某养老机构在开展老年人入院评估时，充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势，相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。从机构运作功能的角度看，上述安排属于（）
A:沟通
B:协调
C:命令
D:授权
答案：B

12.某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的()功能。
A:控制
B:规划
C:组织
D:领导
答案：C

13.在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地