例说圆锥曲线有关最值问题.doc
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例说圆锥曲线有关最值问题中学数学最值问题遍及代数、三角,立体几何及解析几何各科之中,且与生产实际联系密切,最值问题有两个特点:①覆盖多个知识点(如二次曲线标准方程,各元素间关系,对称性,四边形面积,解二元二次方程组,基本不等式等)②求解过程牵涉到的数学思想方法也相当多(诸如配方法,判别式法,参数法,不等式,函数的性质等)计算量大,能力要求高。常见求法:1、回到定义例1、已知椭圆,A(4,0),B(2,2)是椭圆内的两点,P是椭圆上任一点,求:(1)求的最小值;(2)求|PA|+|PB|的最小值和最大值。略
圆锥曲线最值问题.doc
(完整word)圆锥曲线最值问题(完整word)圆锥曲线最值问题(完整word)圆锥曲线最值问题高考中圆锥曲线最值问题求解方法圆锥曲线最值问题是高考中的一类常见问题,体现了圆锥曲线与三角、函数、不等式、方程、平面向量等代数知识之间的横向联系。解此类问题与解代数中的最值问题方法类似,.由于圆锥曲线的最值问题与曲线有关,所以利用曲线性质求解是其特有的方法。下面介绍几种常见求解方法。主要类型:(1)两条线段最值问题。(2)圆锥曲线上点到某条直线的距离的最值。(3)圆锥曲线上点到轴(
圆锥曲线的最值问题.pptx
圆锥曲线中的最值问题例1:已知抛物线y2=4x,以抛物线上两点A(4,4)、B(1,-2)的连线为底边的△ABP,其顶点P在抛物线的弧AB上运动,求:△ABP的最大面积及此时点P的坐标。d=我们可以连接AB,作平行AB的直线L与抛物线相切,求出直线L的方程,即可求出直线L与AB间的距离,从而求出△ABP面积的最大值和点P的坐标。练习1:三解:例2:则F’的坐标为(-4,0)已知定点M(3,2),F是抛物线y2=2x的焦点,在此抛物线上求一点P,使|PM|+|PF|取得最小值,求点P的坐标例3求点到椭圆上点
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圆锥曲线的最值问题方法一:例1、已知点F是双曲线的左焦点,定点A(1,4),P是双曲线右支上动点,则的最小值为.例1、已知点F是双曲线的左焦点,定点A(1,4),P是双曲线右支上动点,则的最小值为.变式训练:回顾反思与能力提升:方法二:例2、求椭圆上的点到直线的距离的最大值和最小值,并求取得最值时椭圆上点的坐标.例2、求椭圆上的点到直线的距离的最大值和最小值,并求取得最值时椭圆上点的坐标.变式训练:回顾反思与能力提升:方法三:例3、在平面直角坐标系中,P(x,y)是椭圆上动点,则S=x+y的最大值是___