江西省新建区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试完整版带答案（预热题）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

江西省新建区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试完整版带答案（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.孙红今年49岁，1年前失业后孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。
A:老年期
B:社会地位下降
C:更年期
D:重大事件
答案：C

2.在社会服务机构中，招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。
A:激励
B:训练
C:发展
D:任用
答案：D

3.李奶奶信仰基督教，她认为帮助别人是自己应当尽的责任，因此她经常把钱攒起来捐献给当地的儿童福利院等社会服务机构。李奶奶的捐款动机是()。
A:外界影响
B:个人需要
C:自我利益
D:利他动机
答案：D

4.老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。
A:促进老宋与家人的相互沟通
B:帮助老宋逐渐适应退休生活
C:建议老宋向原单位争取返聘
D:为老宋进行情绪疏导和减压
答案：A

5.赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。
A:激发潜能
B:解救危难
C:促进发展
D:缓解困难
答案：D

6.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨着过日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过入户探访，开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的是()。
A:人本主义理论
B:精神分析理论
C:增强权能理论
D:认知行为理论
答案：D

7.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A:开展组员分工
B:进行组员评估
C:促进组员互动
D:促成组员合作
答案：B

8.小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是（）。
A:疏离和倒三角
B:纠缠和三角缠
C:三角缠和联合对抗
D:纠缠和联合对抗
答案：D

9.增安型电气设备导线连接应确保不致因正常的运转振动而松动脱落或接触不良现象引起火花电弧或危险（）。
A:电流
B:温度
C:电压
D:None
答案：B

10.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的()
A:财政交代
B:行政交代
C:服务交代
D:专业交代
答案：B

11.某社会工作服务机构正在进行一项问卷调查，问卷类型为访问问卷。为了控制这次调查的质量。该机构应该（）。
A:在调查进行之前对调查员进行培训
B:调查员首日完成的调查问卷三日内必须递交
C:对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访
D:规定调查员在30分钟内完成问卷
答案：C

12.关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。
A:服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安
B:把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上
C:自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
D:有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
答案：A

13.下列有关社会策划模式的说法错误的是（）。
A:注重过程目标的实现
B:指向社区未来变化
C:注重自上而下的改变
D:强调运用理性原则处理问题
答案：A

14.社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。
A:组前计划评估
B:小组的过程评估
C:小组的效果评估
D:小组的需求评估
答案：D

15.王女士离异多年，除工作外，将所有精力都放在女儿小青身上。读大四的小青正面临就业选择，王女士希望她留在自己身边，而小青想到外地工作，远离母亲的约束，为此母女发生了多次争吵，关系异常紧张。于是王女士向社会工作者老李求助，老李运用结构式家庭治疗模式，让母女俩呈现争吵过程，并引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择。老李的上述做法运用的技巧是（）。
A:澄清和打破平衡
B:重演和划清界限
C:划清界限和澄清
D:角色扮演和重演
答案：B