山东省博山区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（考试直接用）.docx

专业社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

山东省博山区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.关于个别督导的优点，下列说法不正确的是()
A:督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
B:督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
C:督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
D:督导过程具有公开性
答案：D

2.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。
A:生态系统理论
B:精神分析理论
C:存在主义理论
D:认知行为理论
答案：A

3.（2018年真题）关于志愿者督导的说法，正确的是（）。
A:由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求
B:督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识
C:督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作
D:志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务
答案：B

4.某社会工作服务机构运用小组工作方法为自闭儿童及其家长提供了一系列服务。下列小组中，符合支持小组特点的是（）
A:针对自闭症儿童家长的“倾听心声”小组
B:针对自闭症儿童的社会交往能力提升小组
C:针对自闭症儿童家长的照顾知识培训小组
D:针对自闭症儿童的绘画技能技法培训小组
答案：A

5.某社区准备为社区治安巡逻小组招募志愿者，制作了海报，通过数据展示了治安巡逻小组对于降低社区治安问题发生率的作用。该海报是用()来吸引居民的。
A:组织吸引力
B:个人利益
C:组织利益
D:问题利益
答案：D

6.李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（）。
A:与其签订服务协议
B:对其提供资源信息
C:对其问题进行预估
D:对其制定干预目标
答案：C

7.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。
A:促进员工参与决策
B:扩展工作内容
C:设计职位内容
D:轮换工作岗位
答案：A

8.（2015年真题）学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1)班和三年级（2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。
A:单后测控制组设计
B:简单时间序列设计
C:非对等控制组设计
D:前后测控制组设计
答案：C

9.（2021年真题）社会工作者在社会救助、社会福利、社区治理、慈善事业等领域发挥着重要作用，他们运用专业理念与专业技能改善困难人群的福利状况，积极倡导制定有利于困难人群的社会政策，上述社会工作者的工作体现的专业价值观是（）。
A:设身处地地为他人着想，积极维护正向人际关系
B:推动社会改革，践行社会公正
C:服务社会大众，兼顾个人利益
D:理解服务对象在生理、心理等各方面的差异性
答案：B

10.学校社会工作者小莉，为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果，她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分，三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动，三年级(2)班则不参与，经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分，根据上述描述，小莉所采取的研究方法是()。
A:单后测控制组设计
B:前后测控制组设计
C:简单时间序列设计
D:非对等控制组设计
答案：B

11.（）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
A:专业价值观
B:社会价值观
C:人类价值观
D:个体价值观
答案：A

12.社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。
A:选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究
B:与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
C:选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
D:运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
答案：B

13.（2018年真题）社会工作者小吴计划运用