近似数及其计算方法.pdf
17****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
近似数及其计算方法.pdf
近似数及其计算方法江苏省泗阳县李口中学沈正中一、求近似数的三种方法1.四舍五入法这是一种最常用的求近似数的方法,就是看确定保留数位的下一位数字,比5小的(即0、1、2、3、4),就把这个数字以及后面的所有数字舍去;如果这个数字比4大(即5、6、7、8、9),就把这个数字以及后面的所有数字舍去后,向前一位进一。如64.96283,保留到万分位写为64。9628,即64。96283≈64.9628(以下类推),保留到千分位写作64。963,保留到百分位写作68.96,保留到十分位写作64.0,保留到整数写作6
近似数及其计算方法.pdf
近似数及其计算方法--近似数及其计算方法江苏省泗阳县李口中学沈正中一、求近似数的三种方法1.四舍五入法这是一种最常用的求近似数的方法,就是看确定保留数位的下一位数字,比5小的(即0、1、2、3、4),就把这个数字以及后面的所有数字舍去;如果这个数字比4大(即5、6、7、8、9),就把这个数字以及后面的所有数字舍去后,向前一位进一。如64.96283,保留到万分位写为64。9628,即64。96283≈64.9628(以下类推),保留到千分位写作64。963,保留到百分位写作68.96,保留到十分位写作64
近似数及其精确度.doc
近似数及其精确度教学目标:1.会区别实际生活中的准确数和近似数2.了解近似数有关概念3.会确定一个近似数的精确度4.能按要求的精确度求一个数的近似数教学中渗透归纳﹑分类的思想,让学生在探索中发现规律﹑掌握新知。重点:会按要求精确度的求一个数的近似数难点:对较大数的精确度及近似数的理解关键:四舍五入到要求的数位教法:引导学生探索,采用多种讨论形式。过程:一.引入举出学生身边实例如班内人数,桌上文具,课本宽度等,得准确数和近似数的定义。又如:看下面的例子,试指出哪些是准确数,哪些是近似数.(1)2004雅典奥
近似数.14 近似数.ppt
2.14近似数问题情境、学生活动问题情境、学生活动数学理论数学运用数学运用练一练回顾反思再见
复杂社会网络的介数性质近似计算方法研究.docx
复杂社会网络的介数性质近似计算方法研究随着互联网和社交网络的普及,复杂社会网络分析已经成为了一个热门的领域。在复杂社会网络中,介数是一种非常重要的网络特征,它可以有效地描述节点在网络中的重要性和影响力。本论文将讨论复杂社会网络介数性质的近似计算方法。一、介数的定义和性质介数表示为一个节点通过网络中的最短路径,与其他节点之间进行信息交流和传播的能力。在复杂社会网络中,介数分为两种:接近中心性和中介中心性。接近中心性表示为节点与其他节点之间路径的平均长度的倒数。该指标反映了节点在网络中的重要性,节点的接近中心