高三备考复习课件.ppt

新课程背景下的高三备考一、坚持课改，应对高考（一）新课标理念：
1.学习对生活有用的地理。教学大纲（三）比考纲：四种能力要求：大纲版→课标版1.研读考纲课标，确立考查范围（1）获取和解读信息
（2）调动和运用知识
（3）描述和阐释事物
（4）论证和探讨问题
目标
二、注重研究明确方向三、抓主干知识三、抓主干知识三、抓主干知识例：（2013年高考新课标Ⅰ卷）图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成9～11题。近日点、远日点；
角速度、线速度；
时区、区时；
短波辐射、长波辐射；
气旋、气团；
天气、气候；
干旱、气象干旱；
岩溶、熔岩；
水能、水力、水利；
地质作用、地质构造；
……自然地理基本原理自然地理基本规律自然地理主要过程四、用好手中资料
1.以一本资料为依托
2.辅助其他练习
四、用好手中资料
3.适当编制符合学情的学案
（1）课标解析
（2）考点导读
（3）典型例题
（4）高考再现
（5）课堂练习
（6）易错点解析
五、合理安排测验与考试
1.每周考试次数
2.形式：限时训练（限时定量）
3.题目来源
4.题型与难度
5.巩固知识点

六、做好试题讲评工作
选取出错率高的典型题目讲解：
首先要分析错因
其次总结规律和技巧（建立试题与教材的联系）
最后变式再练
归纳答题思路
养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯

常见综合题题型八、圈点关键词句
明确时间、地点、主要地理背景或地理事件等
答案往往就在材料中，或者材料中有一部分
看清图例很关键（重庆高考题第6题，走路）九、关注时政热点、融于平时教学

十、做学生的朋友
“乐其师而信其道”
避免语言暴力十一、重视与学生的交流、及时进行心理疏导：
解开疙瘩
放松心情
鼓舞士气
增加信心
2013年高考考后反思不足的地方（一）拟定组卷计划题号（二）关于考试说明与课程标准《考试说明》和《课程标准》对照举例（三）关于学校之间的交流问题不足之处
敬请指正