25届高三英语复习备考课件.ppt

2024年高考全国卷英语命题趋势分析2024年高考报名人数，共计1342万，创历史新高，比2024年增加51万人。2024年6月高考，教育部教育考试院共命制了3套英语试题，即新课标I卷、新课标II卷和甲卷。试题的难度（新课标I卷、新课标II卷和甲卷）依次递减。教育部教育考试院：2024年高考命题和组考总体情况教育部教育考试院中国考试2024-06-0713:12北京一、关于命题工作第一，坚持立德树人，促进学生健康成长和全面发展；第二，坚持考教衔接，引导学生夯实基础、提升能力、发展素养；第三，坚持面向未来，服务拔尖创新人才自主培养。一、聚焦立德树人，强化高考育人功能1.凸显文明互鉴，培养中国情怀和国际视野；2.注重以文化人，培育正确的世界观、人生观和价值观；3.提倡五育并举，引导学生德智体美劳全面发展一、聚焦立德树人，强化高考育人功能2.注重以文化人，培育正确的世界观、人生观和价值观2024年高考英语全国卷注重体现国家发展和社会进步，试卷有机融入社会主义核心价值观，引导学生坚定理想信念、提升品德修养。全国甲卷写作第二节要求学生根据提供的关于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片，撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿，引导学生关注我国经济社会的发展变化，增强国家富强、民族复兴的自豪感和自信心。新课标Ⅰ卷读后续写题选取的语篇讲述了作者在出差途中，与出租车司机协商解决车费支付问题的故事，提示学生循着信任他人与遵守诺言的思路进行续写，引导学生培养诚实守信的美好品德。3.提倡五育并举，引导学生德智体美劳全面发展高考英语命题贯彻落实高考内容改革要求，通过选取有关体育、美育和劳动教育的语篇，引导学生坚持五育并举，实现身心健康成长和德智体美劳全面发展。在体育方面：新课标Ⅱ卷阅读A篇介绍了秋季徒步健身活动，引导学生走近大自然，开展体育运动，文中提及多项注意事项，于潜移默化之中强调了运动安全的重要性。在美育方面：全国甲卷阅读A篇介绍了校园艺术节上丰富多彩的活动，引导学生走进画廊和博物馆，培养审美情趣，提高艺术品味。在劳动教育方面：新课标Ⅰ卷阅读A篇介绍了一个地区生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的要求，引导学生热爱劳动、参与劳动、享受劳动。二、助力人才选拔培养，强化思维品质考查2.结合生活实际，强调学用融合互促2024年高考英语命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇，通过设置真实易懂的试题情境，考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力，引导学生理解并掌握学以致用、以用促学的方法，提高英语学习效率。听力部分设置了日常对话、电话访谈、专题讨论、主持发言、通知报告等常见场景，话题包括大学入学、校园活动、天气情况、交通方式、课后作业等，易于考生带入情境、理解材料。全国甲卷阅读D篇选取的语篇围绕文学作品结尾的创作进行探讨，为学生平时欣赏文学作品和开展写作练习提供了有益建议。新课标Ⅰ卷阅读第二节选取的语篇介绍了作者使用英语词典的经验、心得与乐趣，引导学生在日常学习和运用英语的过程中充分利用好各类词典。新课标Ⅱ卷阅读第二节选取的语篇围绕过度旅游的问题进行探讨并给出应对建议，利用社会热点话题引导学生关注现实生活中的问题并思考解决办法。三、发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效2.强调综合性，提升语言运用能力2024年高考英语命题注重考查综合语言运用能力，强调多项语言知识和听、说、读、写等语言技能的灵活运用，试题设计既包含对单项语言技能的考查，也涉及对多项语言技能的综合考查，引导学生在跨文化学习和交流过程中充分发挥综合语言运用能力解决实际问题，表达个人情感和观点。新课标Ⅰ卷读后续写题综合考查了“读+写”的语言技能，引导学生协同发展各项语言技能，提升综合语言运用能力。教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知三、稳步推进高校考试招生改革三、稳步推进高校考试招生改革第二部分2024年高考英语五大题型分析2024年新课标卷听力试题分析2024年新课标卷听力试题分析表_______Iwasleavinghereabout10yearsago,Idecidedtogotocollege,_______,whenIthinkaboutit,_______(be)alittlestrange,becauseIcomefromafamily_______noonehadevergonetocollege.（39词，Text10，第一段第二句）2024年新课标I卷阅读理解A篇2024年新课标II卷阅读理解A篇2024年全国甲卷阅读理解A篇2024年九省联考A篇2024年1月8日浙江首考A篇2024年新课标I卷阅读理解C篇2024年新课标II卷阅读理解D篇2024年新课标I卷和新课标II卷四选一阅读理解分析表2024年新课标I卷七选五阅读2024年新课标