内部使用吉林省临江市社会工作者之中级社会综合能力考试真题（含答案）.docx

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内部使用吉林省临江市社会工作者之中级社会综合能力考试真题（含答案）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。
A:指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
B:帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
C:整理项目执行中的各种记录并进行反思
D:联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
答案：D

2.（2019年真题）在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（)。
A:注重组员的个人能力
B:重视小组治疗性因素
C:强调组员的民主参与
D:关注组员问题相似性
答案：B

3.中西方社会文化之间存在着较大差异。在我国社会工作快速发展进程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A:理解中西方文化差异并找到相互融合之处
B:全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
C:坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
D:全面接受中外社会及政治文化传统的影响
答案：A

4.社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。
A:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
B:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
C:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
D:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估
答案：D

5.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生了分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此时，小毅应选择的正确做法是（）。
A:不满意同事的做法，向机构提出重回青少年服务部工作
B:不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
C:尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
D:尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
答案：D

6.（2015年真题）“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。
A:后期成熟阶段
B:开始阶段
C:结束阶段
D:中期转折阶段
答案：A

7.下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（）。
A:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
B:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
C:在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
D:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
答案：D

8.（2021年真题）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径，全面激发基层社会治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。
A:鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位
B:招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
C:在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
D:鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平
答案：D

9.（2021年真题）某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于（）。
A:偏差行为
B:犯罪行为
C:本能行为
D:利己行为
答案：A

10.每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。
A:娇纵型
B:专制型
C:放任型
D:冲突型
答案：B

11.小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（）。
A:不要与持相反意见的居民争辩
B:推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛
C:注意分辨动员对象的真实想法
D:不要言过其实
答案：C

12.在小组工作的转折阶段，社会工作者的工作重点为（）。
A:保持组员对整体目标的意识
B:增强小组成员之间的信任
C:帮助组员解决共同问题
D:处理小