吉林省临江市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试真题题库【全国通用】.docx

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吉林省临江市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试真题题库【全国通用】

第I部分单选题（100题）

1.一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（）。
A:不理会服务对象的抱怨
B:把信息全面反馈给同事
C:阻止服务对象的抱怨
D:与服务对象一起抱怨同事
答案：B

2.社会服务机构的公信力评估属于()。
A:外部评估
B:过程评估
C:内部评估
D:效果评估
答案：A

3.习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。
A:指引与维护定向阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:相对功利取向阶段
D:惩罚与服从定向阶段
答案：B

4.了解社区的（），不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有助于更加深入地了解社区。
A:权力结构
B:文化特色
C:地理环境
D:人口状况
答案：B

5.张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸：他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是()。
A:引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值
B:以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境
C:引导张某参加创业者互助小组，以获得社会支持
D:协助张某改变错误认知，鼓励他多尝试运用正面的思维方式
答案：A

6.存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。
A:个人选择的自由包括免除责任的自由
B:个人能够选择的行动必然受限于社会规范
C:个人选择的自由会带来更多不确定性
D:人格基础是个人进行自由选择的前提条件
答案：C

7.(2016年)某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后，她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，总是提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气，同辈督导的效果也大打折扣。针对这一问题，赵老师应该采取的措施是（）。
A:建立同事督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪
B:强调同事督导的权威，要求同事间改进工作作风
C:强调同事督导的秩序，避免同事间非正式交流
D:引导制定同事督导规则，鼓励同事间坦诚交流
答案：D

8.社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。
A:治疗模式
B:发展模式
C:社会目标模式
D:任务中心模式
答案：B

9.(2016年)社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。
A:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
B:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
C:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
D:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
答案：A

10.李清现年50岁，夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清开始出现情绪不稳定、易激动、注意力难于集中，失眠等问题，影响了自己的工作和夫妻之间的感情。夫妻二人常因为一些小事而争吵，故向社会工作者小张求助，社会工作者小张对夫妻二人进行面谈后，认为李清很可能进入了（）。
A:更年期
B:爆发期
C:逆反期
D:敏感期
答案：A

11.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:明确的时间限定
B:具体目标之间的相容性
C:目标要适合小组组员的实际能力
D:目标清楚
答案：B

12.根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A:规范性需要
B:表达性需要
C:比较性需要
D:感觉性需要
答案：A

13.社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
A:小组活动的顺序
B:小组活动的规模
C:组员的特征和能力
D:经验分享环节
答案：C

14.在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
A:小组关系结构的弱化
B:离别情绪
C:互动中的抗拒与