浙江省吴兴区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试大全A4版可打印.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

浙江省吴兴区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试大全A4版可打印

第I部分单选题（100题）

1.西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调（）。
A:和衷共济
B:天人合一
C:无为而治
D:大同社会
答案：D

2.（2015年真题）小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是（）
A:非理性信念诊断
B:缘由诊断
C:分类诊断
D:心理动态诊断
答案：B

3.张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据的是()。
A:女性主义理论
B:精神分析理论
C:生态系统理论
D:存在主义理论
答案：D

4.下列关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是()。
A:社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
B:社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
C:社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
D:政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求
答案：A

5.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。
A:动态性
B:单一性
C:稳定性
D:主观性
答案：A

6.任强刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，任强最重要的任务和技巧是()。
A:解释疑惑和归纳总结
B:相互熟悉和相互契合
C:相互信任和分享感受
D:经验分享和同感
答案：B

7.（2018年真题）社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。
A:指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
B:联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
C:整理项目执行中的各种记录并进行反思
D:帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
答案：B

8.(2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
B:每天坚持抽点时间做一点放松训练
C:及时记录下其他同学表现不良的情况
D:及时记录下自己情绪变差时的想法
答案：D

9.陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。
A:存在主义理论
B:认知行为理论
C:社会支持理论
D:精神分析理论
答案：B

10.王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
B:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
答案：B

11.在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。
A:准备阶段
B:转折阶段
C:成熟阶段
D:开始阶段
答案：B

12.社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员制订了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了（）工作原则。
A:综合性
B:开放性互动
C:建构性
D:个别性与共同性相结合的
答案：D

13.服务对象：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者：“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中，社会工作者运用了（）技巧。
A:同感
B:无条件的接纳
C:保持独立性
D:不评价
答案：A

14.服务对象处于极度的