部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练(含答案).pdf

部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练（含答案）

1.在括号中填上动物名称。
______争______斗______吞______咽______飞蛋打
______假______威______鬼______神______目寸光

2.把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
______功尽弃叱咤______云别出______裁
技高______筹弄______成拙念念______词

（2）这位老爷爷就是当年那位______的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就______。

3.补充词语。
目不______千姿______兴致____________不倦
忧心______安然____________力尽所向______
不______思______严于____________然起______心______口______

4.下列说法正确的一项是（）

A.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
B.《杨氏之子》选自干宝的《搜神记》，这是一本神怪小说集。
C.“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。

5.补全下列词语，并完成练习。
______不断______忧______虑
自相______没______打______
杞人______翩翩______
杯弓____________奇______艳
①划线的AABC式成语我能再写两个：______、______。
②形容人一点儿精神都没有的是______，总是去忧虑那些不切实际的事物的是
______。
③他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是______吗？（选词填
空）

6.查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。
例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、
______、______、______

7.把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。

如______似____________以继______
不______不______前所______
有______有______无______无______
失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练
习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。

8.按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）
春：______
夏：______
秋：______
冬：______

9.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并____________睦相处
源源不______没______打采
奔______不息画______添足
①与画线词语结构相同的有______、______、______。
②上面词语中源自寓言故事的成语是______，我还能写出几个：______、
______、______。

10.把下列成语补充完整，并回答问题。
气______汹汹变化多______神清气______咽______要道
______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔
找出一个贬义词：______
源于寓言故事：______
与“千变万化”一词相近的成语：______
任选一个造句：
______

11.把词语补充完整，并选两个写句子。
摇______摆____________张______望
______交加______乐业
名______古______神气______
名______大____________得水
三______两______热______好______
______独秀______弓______鸟

12.补充词语。
______小道齐心____________天______理______有味
______得意别出____________重洋志______道______
______一体______而同人头____________无亲

13.把词语补充完整。
理______气______不______替______势______可______

迫____________待______寝______食不______不______

14.把下列源自寓言故事的成语补充完整。
邯郸______滥竽______刻______剑
______相______盾______蛇影杞______忧______

15.把词语补充完整。
春______地各______各______百______齐放

16.把词语补充完整。
______风云别出______技高______弄巧______
化为______虎视____________有味______所以
心满______作鸟______大步______