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等差数列求和专题.doc
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求和专题公式法已知数列，，求；已知数列，，求；已知,（1）求；（2）求.求和.倒序相加法设，求和裂项相消法1、；2、；3、求数列的前项和；4、求数列的前项和；数列通项公式是，当前项和为9时，项数是___________.四、错位相减法1、求和；2、求和；3、；4、；五、分组求和法1、求和；2、求数列的前项和,;3、求数列的前项和,.
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第页共NUMPAGES9页2.3.1等差数列的前n项和（一）项目内容课题2.3.1等差数列的前n项和(一)（共1课时）修改与创新教学目标一、知识与技能掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题.二、过程与方法通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题、解决问题的一般思路和方法；通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平.三、情感态度与价值观通
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