大三班半日活动方案.doc

大三班半日活动方案
晨间活动：踩高跷
活动准备：高跷若干
活动过程：1.将幼儿带到活动场地做准备活动。
2.教师讲解并示范。
3.教师将幼儿分组。
4.幼儿活动，教师指导
5.结束活动并总结。
晨间谈话：我的小手真能干。
目标：培养幼儿自己的事情自己做的良好生活习惯。
集体活动一：美工《葡萄串儿》
执教人：顾静静
活动目标
1、让孩子们知道葡萄的特征。
2、学会用瓶盖制作葡萄。
活动准备再利用瓶盖，木工胶
活动过程
【导入】
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍葡萄。
-我是紫色的水果。
-我把一个一个小圆球聚在一起变成一串儿，我是谁呢？
[展开]
1、谈谈葡萄。
你吃过葡萄吗？
-葡萄尝起来怎么样？
-你吃葡萄的时候心情怎么样？
2、说说葡萄的特征。
-葡萄长什么样子？
(葡萄树是藤本植物，所以如果不时常修理的话它的藤可以长到17米长。叶子是交错的，长得像手掌一样，边缘是锯齿的形状。)
-吃葡萄有什么好处呢？
(葡萄对我们的身体很好。它可以有效的排除身体内的废弃物，破坏有毒的细胞。)
-我们从什么时候开始吃葡萄的呢？
我国葡萄栽培已有2000多年的历史，相传是汉代人引入国内。)-吃葡萄的时候，葡萄籽和葡萄皮也要吃吗？
(吃葡萄皮是有益的，因为和葡萄肉一起吃的话会产生唾液帮助咀嚼，而且葡萄皮还有很多的营养成分。如果可能的话连葡萄籽一起吃是最好的，因为葡萄籽里面有丰富的脂肪质，可以提供所需的生命力。)
3、制作装饰出葡萄并且研究材料。
-如果要装饰出葡萄需要哪些材料？
-用瓶盖怎样制作出葡萄呢？
4、用瓶盖制作葡萄。
①准备好各种瓶盖。
②在图画中葡萄的位置涂上木工胶，然后把瓶盖一个一个粘上去。
③给白色的瓶盖涂上漂亮的颜色。
④不要露出空白，紧密地粘好瓶盖。
[总结]
1.让孩子们把做好的葡萄介绍给朋友。
2.总结活动
集体活动二：体育《两人三足》
执教人：单蓉
一．活动目标：
1．探索、学习“两人三足”不同形式的走法，提高幼儿对体育活动的兴趣。
2．通过练习，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。
3、在活动中，幼儿知道不断调整自己与他人协调合作，体验合作成功获得的快乐。
二．活动准备：
棉布绳20条，用即时贴在活动场地上布置出两条直线、两条折线，平衡木若干条。
三．活动过程：
（一）准备部分：
1．活动操：踢腿运动、下蹲运动、原地转圈、跳跃运动
2．“两人三足”活动操：幼儿自由结伴，用绳将靠近的两腿绑在一起，再次做操，体会两次活动的不同，探讨合作的方法。提问：“为什么会摔跤？怎样才能不摔跤？”
（二）基本部分：
1．幼儿自由练习平稳的“两人三足”走，探索不同形式的走法
教师巡视、指导，提醒幼儿注意安全。
2．教师点评幼儿活动情况。个别幼儿展示创新动作，集体学习。
a、“两人三足”侧身走——全体幼儿完成
b、“两人三足”慢跑——能力强的幼儿完成
c、“两人三足”下蹲走——能力弱的幼儿完成
3．分组练习：
a、“两人三足”走直线、走折线。
要求幼儿用内侧脚踩在线上，按照线的方向行进。
b、“两人三足”踏在平衡木上走、在平衡木上侧身走：
提醒幼儿在平衡木上进行练习时，不推不挤，注意安全
（三）结束部分：
1．教师点评幼儿活动情况并予以表扬。
师：由于你们朋友之间相互配合，所以大家都出色地完成了任务。是不是该向你的朋友表示感谢？
2．放松活动：
解开布绳，引导幼儿相互帮助进行腿部肌肉放松。