个人专业发展规划（李勇刚）.docx

个人专业发展规划——模板
姓名李勇刚性别男年龄45学历大专职称中二教龄21职务教师所任学科初中化学课题名称今日如何做“明师”——专家讲座个人2014年发展规划个人专业发展基础本人毕业于内江师范专科学校化学系，在化学专业知识上比较过硬，经过多年的教学有比较好的教学经验，但目前年龄偏大，对于现在的学生来说对老师的要求越来越高，因此在2014年准备加强专业知识的学习与提高，以适应现代学生学习的需要。个人专业发展目标1、养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。2、关注课堂有效性的研究和实践，善于思考、发现、反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具有自己教学风格的知名教师，让学生喜欢家长放心领导省心。3、积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，具备亲近社会、亲近他人的素质，能在动态发展的过程中考察、提升自己的理念和素质，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。具体措施1、善于学习，做终身学习的示范者。⑴从书本中学习。养成良好的阅读习惯，扩大阅读的范围，形成科学合理的读书方法。通过阅读教材，阅读参考书，阅读专业报刊杂志，阅读优秀的论文著作，学习各种文献，学习先进的教育教学思想观点；通过圈圈点点划划、做批注、写感受等形式理解内容，并及时地运用到课堂教学之中，及时发现问题，思考问题，形成课题；在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育教学理论水平。⑵向名师学习。通过读名师的文章，观看课堂实录等方式学习，从点滴的教学方法到严谨的课堂结构，乃至独到的教学风格，然后再转益多师，水到渠成，从而形成自己的教学风格。⑶从网络中学习。在网上可以搜集需要的资料，同时利用网络与远隔千里的同行形成即时互动式的交流，使我们在自己的工作圈内无法解决的问题得以顺利解决，学到更多。2、勇于实践，在实践中提升技能。3、注重自我反思，提高个人道德修养。所需要的学校支持评议：

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