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最新忻州市代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 下列选项中,关于个案工作的理解不正确的是()。 A.个案工作是一门专业的工作方法 B.个案工作是一连串的工作过程 C.个案工作只针对遇到困难的个人 D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观 第2题:单选题(本题1分) 下列社会工作服务机构的领导方式中,属于“民主型”的是()。 A.领导负责安排工作程序和方法,员工遵照执行 B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策 C.领导与员工保持距离,不参与机构的团建活动 D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行 第3题:单选题(本题1分) 社会工作尊重人,相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题,而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战,帮助他们发现这些能力,强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是()。 A.接纳 B.宽容 C.助人自助 D.尊重 第4题:单选题(本题1分) 社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()。 A.流金岁月回顾多彩一生 B.绚丽生活展望幸福的人生 C.晴朗天空唤醒童年记忆 D.心灵共鸣认识同处境老人 第5题:单选题(本题1分) 15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔,即使面临中考也无心学习,他觉得自己玩网络游戏天下无敌,以后可以参加比赛赢大额奖金,用不着好好学习,为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手,他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李,感到很挫败,觉得自己再也不是天下无敌了,从认知行为治疗模式的角度看,上述小李的服务应用的技巧是() A.认知重塑 B.合作式的治疗关系 C.个案概念化 D.结构化和情绪控制 第6题:单选题(本题1分) 徐某患有残疾且家庭贫困,妻子在一年前又带着孩子离家出走,这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦,徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题,着重点在于帮助徐某()。 A.解决生活中的实质问题 B.学习如何建立和利用社会支持网络 C.挖掘自身能力和潜力,为其增能 D.推荐就业教育和培训 第7题:单选题(本题1分) 在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。 A.社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密 B.在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息 C.为了防止带给第三方的严重伤害,社会工作者可以披露服务对象的某些信息 D.如果服务对象不属于弱势群体,社会工作者可以有选择地披露其部分信息 第8题:单选题(本题1分) 社区工作者在认识社区阶段的基本任务是()。 A.拟订工作计划 B.设定工作目标 C.明确机构使命 D.对社区进行科学细致的分析 第9题:单选题(本题1分) 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型 第10题:单选题(本题1分) 服务对象:“父亲对我很严厉,小时候压力挺大,一言难尽啊!但我有很多小伙伴,下了课就一起跳绳,还是很开心的……”社会工作者:“刚才您谈了很多童年的往事,有压力,也有开心,接下来我们再多谈一些您和父亲的事吧。”对话中,社会工作者采用的技巧是()。 A.建议 B.澄清 C.对焦 D.专注 第11题:单选题(本题1分) 年初,17岁的小郭、小孙给小陆过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,但一项新制度使之得以改变。这就是该市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察,表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是()。 A.学校社会工作 B.心理健康服务 C.司法社会工作 D.家庭社会工作 第12题:单选题(本题1分) 在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。 A.与小王一起制定小组规范 B.协助小王寻求家人和朋友的支持 C.协助小王将认知转变成行为 D.与小王成为好朋友 第13题:单选题(本题1分) 怀旧是