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最新忻州市代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试题及答案 第1题:单选题(本题1分) 小雯立志要成为一名优秀的美食主播,她经常外出旅行寻找各种特色美食,结果越吃越胖,出镜效果变差,直播流量下降,甚至被刷屏谩骂,为了实现美食主播的理想,小雯开始锻炼身体,努力健身塑形,并初见成效,上述小雯的行为,体现出人类行为具有的特点是 A.适应性 B.多样性 C.发展性 D.可控性 第2题:单选题(本题1分) 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事,我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是() A.推进老人的自我发展 B.培养老人的责任意识 C.促进老人的平等交流 D.培育小组的领袖人物 第3题:单选题(本题1分) 心理社会治疗模式认为()是开展有效服务的前提。 A.服务对象的潜能 B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系 C.社会工作者的专业能力 D.服务对象的存在 第4题:单选题(本题1分) 在定性研究方法中,()没有预定的主题或文字资料,问题在访问进行中临时想起。 A.非正式会话式访问 B.非标准化开放式访问 C.正式会话式访问 D.标准化开放式访问 第5题:单选题(本题1分) 社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。 A.康复服务 B.行为治疗 C.社区矫正 D.矫治社会工作 第6题:单选题(本题1分) 社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是()。 A.成长性小组 B.治疗性小组 C.支持性小组 D.教育性小组 第7题:单选题(本题1分) 在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,体现了社会工作价值观的()原则。 A.尊重 B.接纳 C.否定 D.保密 第8题:单选题(本题1分) 9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说:“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。 A.寻求认可定向阶段 B.惩罚与服从定向阶段 C.相对功利取向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段 第9题:单选题(本题1分) 社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务,提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时,应该重点关注()。 A.完成服务提供的各项成本 B.各类服务活动的进度安排 C.服务资金的具体支出情况 D.服务目标达成情况及原因 第10题:单选题(本题1分) ()确定了专业的使命和核心关怀所在,从而确立了社会工作专业本身的专业特质。 A.社会伦理 B.社会规范 C.社会工作价值体系 D.社会契约 第11题:单选题(本题1分) 社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识,下列指标中,属于社区资源的是()。 A.居民的生活习惯 B.社区的社会服务 C.社区的环境设计 D.居住群体的特征 第12题:单选题(本题1分) 社会工作者小明发现社区中有许多退休工人,因为刚刚离开工作岗位,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于() A.支持小组 B.任务小组 C.成长小组 D.教育小组 第13题:单选题(本题1分) 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,实现个人理想,个人价值得到体现,属于需求理论中的()。 A.自我实现的需要 B.生理需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要 第14题:单选题(本题1分) 小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是()规范。 A.秩序性 B.结构 C.角色 D.文化 第15题:单选题(本题1分) 同辈督导有很多不足之处,但不包括()。 A.容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系 B.每位成员都没有最终的权利和义务 C.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗 D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术,无法与他人分享 第16题:单选题(本题1分) 由于父母很忙,于梅小时候一直在奶奶的关爱呵护下成长,和奶奶的感情很深厚。长大后于梅经常和奶奶联系,一有时间就回家看奶奶,跟奶奶见面的时间比跟父母见面的时间还长。有一天于梅得知奶奶去世的消息,认为大家都在骗她,她拒绝接受,按照精神分析理论,于梅这种做法是防卫机制中的()。 A.否认 B.焦虑 C.退化 D.替代 第17题:单选题(本题1分)