初中化学新课程教学资源开发与利用研究课程资源的开发和利用.doc
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初中化学新课程教学资源开发与利用研究课程资源的开发和利用.doc
初中化学新课程教学资源开发与利用研究课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量,教科书不应该也不可能成为唯一的课程资源了。所谓课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称,它包括教材以及学校、家庭、社会中所有可资利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源。一、努力开发学生中的课程资源我们在具体开发化学课程资源过程中应该注意以下三个方面。1.注重学生的亲身体验
初中化学新课程教学资源开发与利用研究.doc
初中化学新课程教学资源开发与利用研究课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量,教科书不应该也不可能成为唯一的课程资源了。所谓课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称,它包括教材以及学校、家庭、社会中所有可资利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源。一、努力开发学生中的课程资源我们在具体开发化学课程资源过程中应该注意以下三个方面。1.注重学生的亲身体验
初中化学新课程教学资源的开发与利用研究.doc
初中化学新课程教学资源的开发与利用研究课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解课程资源的开发和利用越来越受到重视学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量教科书不应该也不可能成为唯一的课程资源了。所谓课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称它包括教材以及学校、家庭、社会中所有可资利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源。一、努力开发学生中的课程资源教育家苏霍姆林斯基曾反复强调:学生是教育最重要的力量如果失去了这个力
农村初中化学新课程教学资源的开发和利用.doc
农村初中化学新课程教学资源的开发和利用李如艳对于中国教育来说农村学生远远多于城市学生,大部分农村中学由于经费的缺乏,没有合格的化学实验室,没有专职的化学实验员,缺乏一些实验仪器和药品,很多仪器已经老化,更不用说新教材中出现的先进仪器,这些条件不是一朝一夕能改变的,而大家清楚的认识到教师和学生本身就是很好的教学资源。只是我们如何利用和开发才是最重要的。对于农村学校来说教学资源如果不去开发,那么教学资源就非常有限,对学生的教学就显得空洞,没说服力弱,农村学生的生活经验在某些方面又高于城里学生,农村丰厚的化学教
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新课程资源的开发与利用[摘要]教师是综合社会实践课程资源的利用者和实质上的开发者,学生是课程资源开发的主体和学习主人。抓住生活的点点滴滴,眼里有资源,心里有教育,课程资源就无处不在。[关键字]资源资源观开发与利用随着课程改革的深入发展,为了更好的贯彻新课程的情景教学的理念,为了最大限度创造一个便于学生探究的教学情景,新课程的资源开发与利用显得尤为重要,在教学过程中都有哪些我们可以利用的教学资源,如何利用好我们可以利用的资源是我们要探讨的课题。一、打破传统资源观,资源就在身边研究性学习、社区服务和社会实践,