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第3课时我国气候的主要特征影响我国气候的主 要因素 【学习目标】 1、了解我国的气候特征。 2、学会分析气候特征的方法。 3、知道我国是个灾害性天气频发的国家,明确因地制宜、合理利用资源,使人和环境相 互协调发展是至关重要的。 【学习重点】 学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 【学习难点】 根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 【学习过程】 【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题! 学法提示:采用读图与课本内容相结合的方法: 阅读课本38页内容和图2.24完成: 1、我国气候的两个主要特征。 2、能在图上指出我国主要气候类型的分布。 3、完成课本39页活动,认识我国主要气候类型的特点。 4、阅读课本40页,说出影响我国气候的主要因素。 5、纬度因素是如何影响我国气候的? 6、读图2.28完成: (1)亚欧大陆内部,冬夏季气压分布有什么不同? (2)风向有什么不同? (3)冬季风和夏季风的源地分别是什么地方? (4)冬、夏季风各有什么特点?总结季风气候特点。 7、说明地形对气候的影响。 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决:完成教材40页到41页活动题。 【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获,说出来与同学们交流 【学后质疑】你还有哪些不能解决的问题,说出来大家帮你一起解决 【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样,快来检测一下 双基训练 一、选择题 1、某山以北树木成林、桃李芬芳,以南稻田处处、橘园飘香,这条山脉是() A.天山山脉B.昆仑山脉C.秦岭D.南岭 2、影响我国的夏季风来自于() A.北冰洋和太平洋B.大西洋和印度洋 C.大西洋和太平洋D.太平洋和印度洋 3、能给我国带来大量降水的季风是() A.西北季风B.东北季风 C.西南季风D.东南季风和西南季风 4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的,它所利用的气候条件是() A、风大B、温度带C、温差大D、气候干燥 5、我国气候复杂多样的标志是() A.雨热同期B.季风气候显著 C.多种多样温度带和干湿地区D.冬、夏气温的差异大 二、将下列各地气候现象与影响气候的重要因素用线连接起来 A、青藏高原纬度较低,但是气候寒冷a.海陆位置 B、海南岛终年如夏,降水较多,黑龙b.地形 江北部冬季漫长,多冰雪 C、新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度c.纬度位置 的北京气候比较湿润 三、我国各地气候差别很大,读下图回答问题: ⑴甲、乙两地中1月气温低于0℃的是_______地,气温年较差较小的是_____地。 ⑵甲、乙两地中降水季节分配不均的是______地,年降水总量比较多的是_____地。 ⑶两地降水量季节变化的共同点是() A、各月降水都很多B、各月降水都很少 C、降水量主要集中在夏季D、降水量主要集中在冬季 四、连线分析题 A东北平原①香蕉a一年一熟 B黄河中下游地区②苹果b一年两熟 C长江中下游地区③柑橘c一年三熟 D海南岛④大豆d两年三熟