小学数学教育如何开展有效的素质教育.doc

在小数教学中推进素质教育
小学HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教育如何开展有效的素质教育，下面就在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教学实践中的体会，谈些不成熟的看法。一、理解HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学素质的含义HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学素质主要指通过后天的学习所获得的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学观念、知识、能力的总称。它包括良好的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学意识、科学的思维品质、较强的创造能力以及熟练地运用HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学语言能力的能力。在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教育中实施素质教育，是《新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课标》的基本理念。二、转变思想，更新观念，真正做到以学生为主体
要想真正在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教学中实现素质教育，作为HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师必须转变思想，更新传统的教育观念。在《新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课标》的指引下，在现代教育的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动中，HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师的角色要发生根本性的改变。《新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课标》明确指出：“在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教学HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动中，学生是HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学学习的主人，HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师是HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学学习的组织者、引导者与合作者。”这就要求HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学教学中从根本上改变“HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师占据主导地位”的局面，HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师要引导学生经历做HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学的过程，要平等的HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"交流和恰到好处的点拨。在HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师备课时应从学生的实际出发设计好HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动方案，课上为学生提供充分的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动时间