弹性学习领域课程计画.doc

「彈性學習領域」課程計畫
（一）三年級第二學期課程設計理念
1.選用教材：
(1)資訊(21節)：巨岩windows123
(2)英語(42節)：HappyRainbowEnglish(3)
2.學校行事活動(22節)：妥善運用班級彈性學習節數配合學校活動，以求校務推展能更順利，造福學生有效率學習。
3.補救教學(18節)：進行語文及數學領域之相關課程補救教學。
4.班級輔導(13節)：配合生活教育課程並培養學生良好人際關係。
5.學校本位(19節)：配合學校本位特色課程實施。
（二）三年級第一學期學習目標
【資訊】
1.認識基本的電腦操作。
2.了解學習電腦的必要性及重要性。
3.學習繪圖軟體。
4.了解基本的網路禮節及著作權。
【英語】
1.學習表達某人在哪裡。
2.學習表達自身與他人的感覺。
3.學習文具物品的名稱。
4.學習顏色的名稱。
5.學習一週七天的英語名稱。
6.學習表達農曆過年的活動。
7.學習常用之教室及日常生活用語。
8.學習利用字母拼讀法（phanics）瞭解英語拼字與發音規則的對應關係。
9.學習良好的英語學習習慣。
【補救教學】
1.熟習數學的思考運算
2.語文方面的詞句練習及文章閱讀。
【班級輔導】
1.強調不同性別的差異並能與同儕有良好的互動。

（三）三年級第一學期彈性學習領域各單元及活動內涵分析
◎加上網底的部分即為自編課程
【補救教學、班級輔導、配合學校行事活動】
週次實施
期間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標重大議題節數評量方法一8/30|9/03-學校本位（1）--1實作課堂討論
活動評量二9/04|9/10-學校本位（1）
補救教學（1）
--2-三9/11|9/17-補救教學（2）
班級輔導(1)
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量四9/18|9/24-班級輔導(1)
學校本位（1）
教師節感恩活動暨生涯輔導（2）--4實作課堂討論
活動評量五9/25|10/01-補救教學（2）
班級輔導(1)
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量六10/02|10/08-補救教學（2）
班級輔導(1)
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量七10/09|10/15-學校本位（1）--1課堂討論八10/16|10/22-家庭教育融入領域教學（2）
班級棋藝比賽（1）
學校本位（1）-性別平等教育4實作課堂討論
活動評量九10/23|10/29-補救教學（2）
學校本位（1）--3實作課堂討論
活動評量十10/30|11/05-籌備校慶活動（3）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量十一11/06|11/12-籌備校慶活動（3）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量十二11/13|11/19-家庭教育融入領域教學（2）
班級輔導(1)
學校本位（1）-性別平等教育4實作課堂討論
活動評量十三11/20|11/26-補救教學(2)
班級輔導(1)
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量十四11/27|12/03-生命教育宣導（1）
班級輔導(2)
學校本位（1）-生命教育4實作課堂討論
活動評量十五12/04|12/10-交通安全測驗（2）
身心障礙宣導週活動（2）-生命教育4實作課堂討論
活動評量十六12/11|12/17-補救教學（1）
學校本位（1）
班級輔導（1）
圖書館週活動（1）--4實作課堂討論
活動評量十七12/18|12/24-補救教學（2）
班级輔導（1）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量十八12/25|12/31-補救教學（2）
班级輔導（1）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量十九01/01|01/07-補救教學（2）
班级輔導（1）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量二十01/08|01/14-補救教學（1）
班級慶生會（2）
學校本位（1）--4實作課堂討論
活動評量二十一01/15|01/21-休業式（1）--1合計-72【資訊教育】
週次實施
期間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標重大議題節數評量方法一08/30|09/031-2-1
1-2-3
2-2-1生活的好幫手(一)1.學習電腦的用途
2.認識電腦配備
3.了解電腦教室使用規範資訊教育1實作評量二09/04|09/101-2-1
1-2-2
2-2-2生活的好幫手(二)1.認識windows作業系統
2.學會電腦開關機的操作資訊教育1實作評量三09/11|09/171-2-1
1-2-3
2-2-2左鍵右鍵妙神通(一)1.認識滑鼠的種類
2.學會並熟練滑鼠操作資訊教育1實作評量四09/18|09/241-2-1
1-2-3
2-2-2左鍵右鍵妙神通(二)1.學會基本的視窗操作能力
2.學會設定桌