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四年级语文学科导学案
课题：宋庆龄故居的樟树第1节
主备人：张妮娜校审：班级：姓名：学案导案

学习目标:
1、学会本课生字新词，初步理解词语意思。
2、读准字音，读通读顺课文，通过不同形式地朗读初步理解课文内容。
3、会用会用“无论……总是……”造句。
4、通过细读课文第四自然段，了解樟树的外形特点。
重点难点：
1、学会本课生字新词，初步理解词语的意思。
2、通过细读课文第四自然段，了解樟树的外形特点。
一、预习案。
⒈用“——”给带点的字选择正确的读音。
⑴稠﹝chouzhou﹞密的树叶绿的发亮。⑵周恩来同志觉﹝jiaojue﹞得那房子小了一点儿。⑶人们怀着崇敬的心情前来瞻﹝zhanzan﹞仰宋庆龄的故居。⒉根据意思写词语。①又多又密。﹝﹞②推崇尊敬。﹝﹞③恭敬地看。﹝﹞④﹝物体﹞粗大而结实。﹝﹞⑤繁殖衍生，逐渐增多。﹝﹞⒊连线。
瞻仰后代粗壮的纪念
制作香气稠密的心情
繁衍故居崇敬的枝干
保持家具永久的树干
三、探究案。
⒈探究一：默读课文，想想课文围绕樟树都写了什么？
⒉探究二：自由读第四自然段，思考这两棵树到底是长什么样？①能准确找出其中一个最能体现樟树生长特点的词语？
②看看文中哪些句子写了樟树的蓬蓬勃勃？
四、运用案。
1﹑根据课文内容填空。
课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以及它具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿并且能＿＿＿＿＿＿＿＿＿的可贵之处。
⒉背诵第四自然段。
五、布置作业。
⒈巩固性作业：抄写课后生字词。
⒉拓展性作业：查找资料，阅读有关宋庆龄的故事。
⒊完成下节预习案中的作业。
六、板书设计。
22．宋庆龄故居的樟树
枝干粗壮
蓬蓬勃勃外在美
树叶稠密
课后反思

四年级语文学科导学案
课题：天鹅的故事第2节
主备人：张妮娜校审：班级：姓名：学案导案学习目标:

重点难点：
重点：
难点：
一、预习案

探究案

运用案

布置作业课后反思：