语文领域课程计画.doc

「語文」領域課程計畫
（一）三年級第二學期課程設計理念
1.選用教材：國語文---翰林版鄉土語言---金安版
（1）節數表：
【本國語文】
單元名稱第一單元
觀察大自然第二單元鄉土與文化第三單元注意健康第四單元小故事的啟示複習
評量合計節數2430242913120【鄉土語言】
單元名稱逐家愛清氣有禮貌的
世界感謝阿母俗諺
盤喙錦
古詩吟唱合計節數666119
（二）三年級下學期本國語文領域之計畫目標
1.本學期學習之能力指標
【本國語文】
A-1-4-3-2、A-1-5-10-1、A-1-5-10-2、B-1-2-1-1、B-1-2-4、B-1-2-7、B-1-2-10、B-1-3-2、C-1-1-2-2、C-1-2-5-1、C-1-2-5-2、C-1-2-4-1、C-1-4-9-1、C-1-4-9-2、D-1-3-1-1、D-1-3-1-3、D-1-.3-1-4、E-1-2-1、E-1-1-1、E-1-2-2、E-1-2-9、E-1-7-5、F-1-2-1-1、F-1-2-1-2、F-1-7-1、F-1-3-4-2、F-1-4-6、F-1-4-10、F-1-5-1、F-1-6-7、F-1-8-2
【鄉土語言】
1-1-1、1-1-2、1-1-3、1-1-4、1-1-5、1-1-7、1-1-8、1-1-10、1-1-11、1-1-12、1-1-13、2-1-2、2-1-3、2-1-4、2-1-7、2-1-8、2-1-9、2-1-11、2-1-12、2-1-13、2-1-14、2-1-15、2-1-16、2-1-17、2-1-20、2-1-23、3-1-1、4-1-1
2.單元目標
【本國語文】
【第一單元：觀察大自然】
(1)學習以記敘文來描述大自然中的景象。
(2)學習以對話形式敘述樹的年輪、枝葉變化及其功能
(3)學習以說明的方式描寫大自然的風光。
(4)學習課文中詞語的意義與用法。
(5)了解並能應用課文中的句型造句。
(6)認識名詞和代名詞在句子中的作用及使用方法
(7)認識排比句的形式
(8)培養用心觀察、傾聽大自然的景象與聲音，體驗自然之美。
(9)培養珍惜大自然各種資源的惜物之心。
【第二單元：鄉土與文化】
(1)學習說明文的寫作方法。
(2)學習客觀描述一件事實與主觀想法的陳述方式。
(3)學習用日記的形式完整敘述一件事情的方法。
(4)能欣賞以詩歌描寫地方文物古蹟的寫作技巧。
(5)學習課文中詞語的意義與用法。
(6)了解並能應用課文中的句型造句。
(7)認識動詞的重要性及使用方法。
(8)了解標點符號有輔助文字，表情達意的功能。
(9)認識臺灣的古蹟和民俗文物，進而培養愛家、愛鄉的情操。
【第三單元：注意健康】
(1)學習寫簡單書信的方法。
(2)學習精彩開頭法的寫作方法。
(3)學習課文中詞語的意義與用法。
(4)了解並能應用課文中的句型造句。
(5)練習舉例的要領。
(6)認識形容詞在句子中的作用及使用方法。
(7)培養良好正確的保健習慣。
【第四單元：小故事的啟示】
(1)練習童話故事的敘寫方式。
(2)學習描寫人物來表現主題思想的寫作方法。
(3)學習課文中詞語的意義與用法。
(4)認識副詞在句子中的作用和使用方法。
(5)體驗廢物利用的可貴與重要，而能培養惜物的美德與習慣。
(6)體會分工合作的重要，進而培養合作與勞動的良好態度。
(7)學習建立兩性平等的觀念。
(8)能體會有書並不表示有學問的道理，培養認真務實、用心學習的處事態度。

【鄉土語言】
【第一單元：逐家愛清氣】
(1)認識各種衛浴用品。
(2)學會各種衛浴用品的台語說法並認識本課音標。
(3)了解各種衛浴用品的用途。
(4)明白養成良好衛生習慣的重要。
(5)學會和衛生習慣有關的台語短句，並認識本課音標。
(6)能以台語簡單說明自己的衛生習慣。
【第二單元：有禮貌的世界】
(1)了解打電話的基本禮貌。
(2)學習如何以台語打電話，並認識本課音標。
(3)能在以台語打電話時，注意語言禮貌。
(4)了解以台語問路的語言禮貌。
(5)學會簡單的問路句型，並認識本課音標。
(6)能以台語向人問路或指引他人方向。
【第三單元：感謝阿母】
(1)知道母親節的時間。
(2)能了解母親的辛苦。
(3)能以台語敘述和母親節相關的事物。
(4)明瞭和母親節相關的句子，並認識本課音標。
(5)學會課文句形，並認識本課音標。
(6)學會和孝順行為有關的台語語句。
【第四單元：俗諺、盤喙錦、古詩吟唱】
(1)認識、了解台灣俗諺，並能順暢說出台語繞口令。
(2)能欣賞五言古詩的聲調美。

3.融入之重大議題
【環境教育】1-1-1、2-1-1、3-1-1、3-1-2、4-1-1、4-2-1
【資訊教育】1-2-1、4-2