误差分析与数据处理.ppt
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数据处理及误差分析.ppt
绪论物理实验的地位和作用测量误差和不确定度实验数据的处理一、地位和作用二、课时安排:三、教学目的:学习实验知识培养实验能力提高实验素养学习实验知识通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,学习物理实验知识和设计思想,掌握和理解物理理论。培养实验能力提高实验素养四、学习程序预习报告要求:1.实验名称2.实验目的3.仪器用具4.实验原理5.实验步骤6.数据记录表格实验报告要求:1.实验名称2.实验目的3.仪器用具4.实验原理5.实验步骤6.数据记录表格7.数据处理及误差分析8.思考题物理实验课程不同于一般的
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误差及分析数据处理4学时基本要点:1.了解误差产生的原因及其表示方法;2.理解误差的分布及特点;3.掌握分析数据的处理方法及分析结果的表示。定量分析的任务:准确测定试样中的组分的含量。实际测定中,由于受分析方法、仪器、试剂、操作技术等限制,测定结果不可能与真实值完全一致。同一分析人员用同一方法对同一试样在相同条件下进行多次测定,测定结果也总不能完全一致,分析结果在一定范围内波动。由此说明:客观上误差是经常存在的,在实验过程中,必须检查误差产生的原因,采取措施,提高分析结果的准确度。同时,对分析结果准确度进
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误差分析与数据处理1.误差的概念2.误差的分类(2)偶然误差(随机误差)在相同条件下多次测量同一量时,误差的绝对值时大时小,符号时正时负,但随测量次数的增加,其平均值趋近于零,即具有抵偿性,此类误差称为偶然误差。它产生的原因并不确定,一般是由环境条件的改变(如大气压、温度的波动),操作者感官分辨能力的限制(例如对仪器最小分度以内的读数难以读准确等)所致。3.误差的表示方法平均误差可以说明测量结果的好坏,精确度的高低,但它反映不出单次测量结果与平均值的偏差程度即准确度。设dr为测量结果的相对平均误差,则相对
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第二章误差与分析数据处理第一节测量值的准确度和精密度第二节有效数字及其运算法则第三节有限测量数据的统计处理1第二章误差与分析数据处理“差之毫厘,谬以千里差之毫厘,谬以千里”-----《礼记·经解》解释:开始时虽然相差很微小,但结果会造成很大的错误。2第二章误差与分析数据处理“能否对穴位进行准确的定位,是影响疗效的重要因素,取穴时必须反复度量”人体周身约有52个单穴,300个双穴、50个经外奇穴,共720个穴位。有108个要害穴,其中有72个穴一般点击不至于致命,其余36个穴是致命穴,俗称“死穴”‘。3第二
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