六年级上册英语教案-Unit2 (Lesson10) ｜人教精通版.pdf

Unit2What'syourhobby
Lesson10教案

1教学目标

根据新课程标准的要求以及对教材的分析,结合此年龄段学生的特点,

我为本课设计了以下教学目标:

1.学会掌握本课四会单词:gofishing、plantflowers、cookmeals和四会

句子:What’syourgrandpa’shobby?Hishobbyisplantingflowers;学会

掌握家庭成员名称词汇:grandpa、grandma、father、mother、uncle、

aunt、brother、sister、teacher、friend等;学习动名词和人称代词的名

词所有格的用法。

2.利用与兴趣爱好有关的图片和实物,能够用英语介绍自己及家人朋

友的爱好。

3.进一步提高学生学习英语的热情,帮助他们形成更加稳固的学习兴

趣,让学生们积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模仿;引导学生

用英语进行交际,引导学生养成积极向上,有益健康的爱好。

2教材分析

本课选自人民教育出版社小学英语(精通版)六年级上册第二单元第

十课,在七、九课的基础上继续围绕爱好为话题展开会话和学习,在此

基础上能够使用本课的核心句型,结合情境替换其中部分信息,谈论自

己和他人的爱好,通过游戏和活动,真实地运用所学句子向他人介绍自

己的爱好和自己家人、老师、朋友的爱好。运用英语进行表达,让学
生对英语的听说感兴趣。

3学情分析

本册书针对的是六年级的学生,六年级阶段的孩子正处于青春期发育

期,心理和生理发育上都有了很大的变化,并且处于小学与中学的过度

期,生性好动活泼,求知欲强,自尊心和竞争心强,因此在学习本课时,采

用多种活动来充分调动学生积极性,在学习爱好的基础上进行学习和

拓展,能够更好的掌握动名词和人称的名词所有格的用法。

4重点难点

教学重点1.学会掌握本课四会单词:gofishing、plantflowers、cook

meals和四会句子:What’syourgrandpa’shobby?Hishobbyisfishing;

学会掌握家庭成员名称词汇:grandpa、grandma、father、mother、uncle、

aunt、brother、sister、teacher、friend等;学习动名词和人称代词的名

词所有格的用法。

教学难点1.学习动名词和人称代词的名词所有格的用法。2.课堂中

引导学生用英语进行口语交际和提高英语听说的能力。

5教学过程

活动1【导入】热身活动

a.师生问好

b.Showthemsomepictures,askandanswer:
Whatdoyoulike?Ilike…

c.Chant

活动2【讲授】发现问题

ThelastoneXX’shobbyis…

Showthemaflower.Someflowers.

Ihavesomeflowers.Ilikeplantingflowers.Myhobbyisplanting

flowers.

Abouthobby,howtoask?What’syourhobby?

活动3【讲授】提出问题

Hereisaphoto,whoishe?

Hishobbyisfishing.

Aboutyourgrandpa,howtoaskhishobby?

What’syourgrandpa’shobby?

Doyouhavesomequestionsaboutthesesentences?Whatcanyoulearn

fromthesesentences?

活动4【讲授】师生探究

What’syourhobby?

Myhobbyisplantingflowers.

XX’shobbyis…
What’syourgrandpa’shobby?

Hishobbyisfishing.

活动5【讲授】生成新知

a.Listenandpractice

b.Showthemsomepicturesandletthemtalkabouttheirfamily

members’hobby

c.Justwrite

活动6【活动】巩固提升

Let’sdoasurvey