高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行教学案新人教版必修2_图文.pdf

6.5宇宙航行

班级________姓名________学号_____
学习目标:
1、了解人造卫星的有关知识。
2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。
3、通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力
4、通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情。
5、感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生价值观。

学习重点:
第一宇宙速度的推导

学习难点:
运行速率与轨道半径之间的关系

主要内容:
（一）引入新课
教师活动：上节课我们学习了万有引力的成就。现在请同学们回忆下列问题：
1、万有引力定律在天文学上有何应用？
2、如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？
学生活动：经过思考，回答上述问题：
1、应用万有引力定律可以估算天体的质量；可以来发现未知天体。
2、应用万有引力定律求解天体质量时，万有引力充当向心力，结合圆周运动
向心加速度的三种表述方式可得三种形式的方程，即

Mmv2
Gm①
r2r
Mm
G=mω2·r②
r2

Mm42r
G=m③
r2T2

教师活动：点评、总结
导入：这节课我们再来学习有关宇宙航行的知识。
（二）进行新课
1、宇宙速度
教师活动：请同学们阅读课文第一自然段，同时思考下列问题［投影出示］：
1、在地面抛出的物体为什么要落回地面？
2、什么叫人造地球卫星？
学生活动：阅读课文，从课文中找出相应的答案。
1、在地面上抛出的物体，由于受到地球引力的作用，所以最终都要落回到地

用心爱心专心1
2

1
2?
3

1

2
x=vt
0
1
h=gt2
2
2h
x=v
0g

vh
0
v
0
3

1.
2.
3.

Mmv2
1Gm
r2r

2

3

2
1
2

1
2

Mmv2
G=m
R2R

Mm
G=mg
R2

v=gR

v=7.9km/s

2

ctR
rT

Mm42
MmG=mr
r'2T2

42r'3
M=r=R+r+ct
GT22

3
t
42(RrC)3
22
M=(2R+2r+ct)3
GT22GT2

1.________km/s
________km/s
________km/s.
2.
A.
B.
C.
D.
3.
()
A.B.
C.D.
4.()
A.

B.

C.

D.

5.h=3R(R).g,
________________________
MG________________
________.

1.7.911.216.7
2.BC
3.D4.AB

MG
11g16R1MGR16R
5.gR
28RgR2R8RMG
R

4
1P44
24277STS

1997512O
209km36194km283
449050
6488kml2.3(36194km)5
1314
lO520
125

3?
3586Okm0(
)307kms
1O4kms(112kms)

200km

36OOOkm285

36000

O1
2ms
O75O95

014051ms

5