天津市南开区2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题及答案.pdf

天津市南开区2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

语文试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷
本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。
一、（9分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
春秋笔法作为中国历史叙述的一个传统，a来源于据传为孔子所撰的《春秋》。它从
当时的伦理道德出发，b以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬劝惩，各
有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”“（）”。c《左
传》继承和发扬了这一精神，在叙事中敢于（），往往以“礼也”“非礼也”来评
判人物或其行为，表现了鲜明的政治与道德倾向。它的观念较接近于儒家，强调等级秩序
与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想。书中不少地方揭示了权势
者暴虐淫侈的行为，也（）了许多忠于职守、正直和具有远见的政治家，反映出儒家
的政治理想。
d《左传》中人物众多,写来无一不形象鲜明。这部书甚至通过连续记载人物的事迹,
描述了人物性格发展的过程。比如,对晋公子重耳的描写，他颠沛流离在外十九年。
在战争中,老谋深算,决胜于帷幄，显示了卓越的才略，这不是很可以看到其性格发展的脉
络吗?
1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是
A.微言大义直言不讳表彰
B.微言大义和盘托出彰显
C.言近旨远直言不讳彰显
D.言近旨远和盘托出表彰
2.对文中画波浪线句子的解说正确的一项是
A.a处“来源于据传为孔子所撰的《春秋》”与“据传来源于为孔子所撰的《春秋》”语义
一致。
B.b处标点使用完全正确。
C.c处“这一精神”指“一字暗含褒贬”。
D.d处使用双重否定句，起到舒缓语气的作用。
3.为使文段语意连贯，逻辑严密，第二段画横线处填入7句话，排序最恰当的一项是
①到了秦国，秦人妻以怀嬴,奉匜沃盥以后,他曾情不自禁地“挥之”,引起怀嬴愤怒。
②开始时,他是一个政治上不成熟的落魄公子,曾乞食于“野人”,“野人”以大块泥土与之，
他便沉不住气，大怒,“欲鞭之”。
③到与楚军城濮之战时,楚王称其：在外十九年，“险阻艰难,备尝之矣。民之情伪，尽知
之矣。”
④在齐国,“齐桓公妻之，有马二十乘”；他便欲居下。
⑤然在政治的漩涡中,在生活波涛的冲刷下，他渐渐成熟起来。
⑥可见此时已非昔日动辄生怒的人了。
⑦此时，重耳便不那么莽撞了，他委屈求全,“降服而囚”，颇有韬晦的气度。
A.③①⑦⑥②④⑤B.③②⑤④①⑦⑥C.②①⑤④⑦⑥③D.②④⑤①⑦⑥③
二、（9分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作，近百年来，成果丰硕。从宏观上
讲，它在一定程度上制约或影响上层建筑，使其对经济基础产生反作用，从而调节或改变
人的现实生存条件，间接地参与对经济基础的巩固或变革；从细节上看，它以其认识功能
影响人的意识，进而影响人的行为，达到影响社会生活的目的。这类工作不可能像衣食住
行那样来得直接，也不具有强制性。它虽不能与国计民生活动并驾齐驱，但从生存发展的
意义上讲，社会是受益于它的。
翻译界历来有直译和意译之说，有人主张直译，有人主张意译，双方进行了长期的争
论。实践证明，直译、意译都是行之有效的今译方法。直译与意译的共同性是都要求忠实
于原作。差异性主要表现在方法上，前者强调按原文的结构、语序翻译。其优点在内容上
易于忠实地、准确地传达出原文的意义，在形式上可以保存原文的语气及语言上的特色。
后者强调反映原文的风格神韵而不必逐字逐句直译。其优点，在内容上能保留原文的风格
神韵，在形式上易于再现原文的体裁、风貌。需要指出的是，与直译相比，意译带有更大
的主观性。对于这一点，译者应有所警惕。由于二者具有差异性，所以各自都有它们的适
应性。直译适宜于翻译哲学、社会科学、自然科学等方面的议论文、记叙文、说明文；意
译适宜于翻译文艺作品，如诗、词、赋、曲等。当然，用直译还是用意译，没有十分严格
的界限。能直译者不妨直译，不能直译者须用意译，兼及二者，方为妥当。不管采用哪种
方式，今译中原作信息的丢失是肯定的，只是多或少的问题。
（摘编自尹波、郭齐《古籍今译的理论与方法》）
材料二：
为什么要古籍今译？从根本上说，古籍今译就是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
今译作为古籍资源的转化利用，既是“存亡继绝的工作”，也是弘扬优秀传统文化的“最
好桥梁”。
从先秦到晚清，古籍的形态除了它的本然状态之外，还有经过整理之后的现代形态。
本然状态当然非常重要，这是它的文物价值。但是，对社会大众而言，所接触到的还是经
过整理之后的古籍，所重视的更是其阅读价值。今译就是古籍现代形态的一种特殊体现。
说“特殊”，是因为它已经是经过古今语言转