八年级物理教材分析(上) (2).ppt
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八年级物理教材分析(上) (2).ppt
八年级物理教材分析(上)主要内容一、09中考中涉及到的八年级的知识点7、挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是()(2分)A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力C.苹果对树的拉力和树对苹果拉力D.苹果受到的重力和树对苹果拉力图410.在图5所示的一些与物理相关的生活现象中,图5主要表示力能使物体发生形变;图5主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图5主要表示物体具有惯性[均选填“(a)”“(b)””(c)”](3分)17.重为3牛的物体用细线悬挂在天花板上,用力的图示法在图8
八年级物理教材分析(上).ppt
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8上物理教材分析.doc
八年级物理上册教材分析一、教材分析教材在内容选配上,贴近学生生活,关注学生已有的生活经验,注意激发并保持学生学习兴趣。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系,教材充分体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。全书共5章,第一章物态及其变化;第二章物质世界的尺度、质量和密度;第三章;物质的简单运
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学段教材分析上 (2).doc
学段教材分析学科:数学第(一)学段分析人:张丽芳★课标对本学段目标要求★教材编写意图及教材之间的逻辑线索★教材编写特点或教材结构★本学段知识内在联系★教材整合与处理策略等课标对本学段目标要求:知识技能1、经历从日常生活中抽象出数的过程,理解常见的量;了解四则运算的意义,掌握必要的运算技能。了解估算。2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程,了解一些简单几何体和常见的平面图形;感受平移、旋转、轴对称,认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。3、经历数据的收集和整理的过程,了解简单的