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人工作者 《名师测控》人教版九年级化学下册 第九单元溶液小结与复习 知识梳理: 1、溶液是分散到另一种物质里形成的。 它最基本的特征有两个,一是它的 性,二是它的 性。 2、(填“〈”、“〉”或“=”)溶液的质量溶质质量+溶剂质量;溶液的体积溶质的体积+溶剂的体积。 3、同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同,不同溶质在同种溶剂中的溶解能力。 4、溶质可以是、、;当两种液体互溶时,一般把叫溶剂,叫溶质;如果有一种是水,一般把叫做溶剂。 5、物质溶解时有热或热现象;原因是:在溶解的过程中发生两种变化,一种是溶质的分子向水中扩散的过程,这一过程吸热;另一过程是溶质的分子和水分子化合形成水合分子的过程,这一过程放热。当吸热放热时,溶液升温;当吸热放热时,溶液就降温。 6、叫饱和溶液,不饱和溶液。饱和溶液是浓溶液,不饱和溶液是稀溶液。饱和溶液变为不饱和溶液的方法是=1\*GB2⑴,=2\*GB2⑵;不饱和溶液变为饱和溶液的方法是=1\*GB2⑴,=2\*GB2⑵,=3\*GB2⑶。 7、判断溶液是否饱和的方法是。 8、从溶液中得到固体的方法有:=1\*GB2⑴,=2\*GB2⑵。 9、溶解度表示在某固体物质在溶剂里达到时所溶解的溶质质量。200C时氯化钠的溶解度是36g,表示。 10、一般情况下把在室温时溶解度叫易溶物质,溶解度叫可溶物质,溶解度叫微溶物质,溶解度叫难溶(又称不溶)物质。 11、大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而,少数固体物质的溶解度受温度的影响变化(如氯化钠),极少数物质的溶解度随温度的升高反而(如熟石灰)。 12、气体的溶解度随温度的升高而,随压强的增大而。 13、溶质的质量分数是。其公式为。溶液稀释前后不变。 N 溶解度/g 0t1t2t3 A M B C 14、配制溶液(固体)的操作步骤为=1\*GB2⑴,=2\*GB2⑵,=3\*GB2⑶。 练一练: 右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答: 1、M点表示的意义是____________________________________。 2、当温度为t1℃时,三种物质的溶解度由小到大依次为________, 3、当温度为t3℃时,溶解度最大的是_______。 4、如果分别把A、B、C放入100g水中配成t3℃时的饱和溶液,再 冷却到t1℃,析出晶体最多的是______,没有晶体析出的是____。 5、若要把混在A中的少量C除去,应采用____________法;若使C从 饱和溶液中结晶出来,最好采用______________法。 1.生活中的下列物质与水不能形成溶液的是() A.食盐 B.食用油 C.蔗糖 D.味精 2.下列对“20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是() 20℃时,31.6g硝酸钾溶解在水中B、20℃时,100g溶液中含31.6g硝酸钾 C.31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D.20℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态 3.将某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,下列方法可行的是() A.加入KNO3晶体B.加水C.降温D.恒温蒸发水分 4.已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g。在此温度下,20g水中最多溶解氯化钠的质量为()A.36gB.3.6gC.7.2gD.10g 5.某化学兴趣小组进行溶液的配置实验。 (1)配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 ①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g; 水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3) ②称量:调节托盘天平平衡后,将 放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加 。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。 ③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷却至室温。 ④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并 , 放到指定的地方。 ②过滤操作如右图所示,指出其中的错误之处: ; ; ; 。 6.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水g,溶液的密度约为g/cm3。 7..a.根据氢氧化钙的溶解度曲线,完成下列问题。 (1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是:,此时的溶液中溶质质量分数将(选填“变大”或“变小”或“不变”) (2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰, 溶液中的溶质质量奖(选填“增加”或“减 少”或“不变”) 氢氧化钙的溶解度 b.根据氯化钠的溶解度曲线,完成下列问题。 (1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 氯化钠的溶解度 (2)将B点所示