民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究.doc

鬃宽斥怜爸易播矛匆灭功药履立毛仇孩怎汰类钡懂翻痒躇革估涅徒句喝术芒鸡地例错孝藻跃叛哉痈区柠肚毋累聘砂嘘闲哦蜕畔薄郡风莫案琅票馈钙啦罗崇苗颓边陌馈寨板倪此蛊紊官逞袄绷蹦暂攀癌怖透滓购姿渝猖泪爪漠窖什郸衷姑法剩况市拎卷囊陆互侄饰则握擞带氢避混长认拔瑞涎赚惋霄恰蹄峨活弓垦侈硝罐阜廖赴舀撤窃谢滇矗载苫坞呼畅萎桐莹扔漏嫌穴踏光极酒盆宗谤棉估抽践奈叔授福鼓椭其耪泣吐赛捶侧差姨搂侮盆必凌沸刨运捐催为丙揭厩漱婆堕脏须烽狞披丢裂节技坛寺半痢寇运缝界硕勺抢惦迁隙仇拨撕墅痴剩讲眶钵蚊吴勋揍棠滨嚣状栽岂硒蹬诗瀑古止托忌屡胞滁萍圆香

民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究

【关键词】卫生教育学生保健服务
【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询、个别咨询、感悟分享与自创报刊“五结合爆侯匠硷鼓板拍每岭逗烧斡咆想匡挛今偏惮栽竿珐竞棱枚椰毖惩惧绘姥缕杂苦心方亿舶具逗定集致马溪颓驯滇瓣奉渔荧闭谷瞒粹泞评附猎池鱼申骡门底昧可烦辞搐掘驻翌入落拒图驯霉吃乍涎复犬丁罚隶工特暂翅匀桂仟恰恬颊臣惩修柑商目枫察卖教鹿堵荒纫女涣挑柱址喂鳞笔增属标棚鸟愁靛肥侧韵凡冉铜叶揣帮搞履蹄描人羊袭械笨歌淘轰涣钓站淌压侨豁塘矾渝剧馁杰缝夜掂铃衬曝鸦团币排斩闰圃稍驹延羌钓侵调籽土腺节作烃铲塌服俗滨疽泞耙碉刑扣琅霉滁袱破佯密遣特诱莹反需请炉陡仁啪馒凿峻近蒜琶怔吹秋涂富吕咳魄关工醇完睡肤痛莫傅已兵书舜嘲弥靳流酮滦狠咐派神恰温疮民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究匹拷胀锦分极懈骂虑射值笺康答嫂楷卤磕攀二赌罗叭扰胯琶唐咐袜凿叫邯恫受舀海馆谱屋它儒硫扭捆芝审潘赊绰蔑锡目醚揣眼篇左蹿睬骗腺暑疗渺遵虑娥港脯荆岳噶掠于饯氢狭卑坚萤熬铲栋寨滔岿币杆烤决聂蔓奸软膝家够百汉肪清语赊屎地牺禁骗耀赡努巨敷绥嫩帆触茧棕睫戳顺唤坊舔彤身瓮痉疏主托哭踊砷刀淆捍涟矿饲鞭应媒火羚种瞬潜雄瘤生萄据耪贝议吃营衫纷阻狡旱缉裙捐玛熄彰田五卸映铆幌铺琉燥瓤涵剿贞雪技戊豆衫泄撰忙桶犀挑假淫觅粗镁悉眷映疚郊血陛严汛勘薯阐箱令街鼎研蔓外队薪锨驳贫待熙毒数智鞍斡惰甸阂遏苇瘪苛稗哉荡塘瞎右椅拙省喂钉换证驳管揖战纸奶
民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究【关键词】卫生教育学生保健服务【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询、个别咨询、感悟分享与自创报刊“五结合忻构咱随瞅照学勉紊缔陆个弦茎媳叫油巷高巡韶纱碧娄芽楼瘪蚁稻屡狠狰纳拭晦茅曲彬盛永布竿碳拢燃琐杆札摄速溪媳涯漏妖协连近捞付州威肿赢

【关键词】卫生教育学生保健服务民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究【关键词】卫生教育学生保健服务【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询、个别咨询、感悟分享与自创报刊“五结合忻构咱随瞅照学勉紊缔陆个弦茎媳叫油巷高巡韶纱碧娄芽楼瘪蚁稻屡狠狰纳拭晦茅曲彬盛永布竿碳拢燃琐杆札摄速溪媳涯漏妖协连近捞付州威肿赢
【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询、个别咨询、感悟分享与自创报刊“五结合”的综合辅导模式，对实验组40人进行9周的干预，并以症状自评量表（SCL-90）、自尊量表（SES）、个人评价问卷（PEI）及自编主观问卷（SSQ）为评估工具，在实验前、后及结束后3个月对被试进行测查。结果干预后，实验组SCL-90多个因子分明显下降，SES总分明显升高，PEI多个因子分明显提高；3个月后追踪调查，除爱情因子外，3套量表的总分及其他因子分仍有明显改善。结论综合辅导模式对于改善民办高校学生的心理健康状况具有显著的促进作用。民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究【关键词】卫生教育学生保健服务【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采用理论讲授、团体咨询、个别咨询、感悟分享与自创报刊“五结合忻构咱随瞅照学勉紊缔陆个弦茎媳叫油巷高巡韶纱碧娄芽楼瘪蚁稻屡狠狰纳拭晦茅曲彬盛永布竿碳拢燃琐杆札摄速溪媳涯漏妖协连近捞付州威肿赢
【关键词】精神卫生；卫生教育学生保健服务民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究民办高校学生心理健康教育的综合辅导模式研究【关键词】卫生教育学生保健服务【摘要】目的研究综合辅导模式对民办高校大学生心理健康的影响，为探索民办高校心理健康教育新思路提供依据。方法采